Organization
Faculty of Liberal Arts, Sciences and Global Education Associate Professor
Title
Associate Professor
Affiliation
Institute of Liberal Arts, Sciences and Global Education
Homepage
TAIRA Tomohiro
Position
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Faculty of Liberal Arts, Sciences and Global Education
Associate Professor 2022.04 - Now
Degree
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博士 （ Kyoto University ）
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修士 （ Kyoto University ）
Research Areas
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Humanities & Social Sciences / Cognitive science
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Humanities & Social Sciences / Experimental psychology
Research Career
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比喩理解を中心とした言語理解過程の解明
比喩理解 Individual
2006 - Now
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言語理解における身体化認知
身体化認知 Individual
2006 - Now
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データに基づく大学教育の改善に関する研究
大学教育
2013 - Now
Professional Memberships
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Cognitive Science Society
Overseas
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日本認知言語学会
Domestic
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日本認知科学会
Domestic
-
日本認知心理学会
Domestic
-
日本心理学会
Domestic
-
大学教育学会
Domestic
Job Career (off-campus)
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日本学術振興会特別研究員DC1 -
2006 - 2009
Education
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Kyoto University Doctor's Course Graduated/Completed
- 2010
-
Kyoto University Master's Course Graduated/Completed
- 2006
-
Kyoto University Graduated/Completed
- 2004
Papers
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Introduction to the feature: Cognitive science on language―What are the bases of language? Reviewed
Kobayashi Harumi, Saji Noburo, Taira Tomohiro, Hashimoto Takashi
Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society 31 ( 1 ) 3 - 7 2024.03（ ISSN:13417924 ） （ eISSN:18815995 ）
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高校における学習習慣と大学での諸活動の関連性：2021年度実施大阪市立大学学生調査データを用いた探索的分析 Reviewed
平知宏
大阪公立大学「大学教育」 2 23 - 31 2024
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入学後成績推移における学習経験要因と学生内要因の影響 Reviewed
平 知宏
大学入試研究ジャーナル 32 ( 0 ) 278 - 285 2022（ ISSN:13482629 ） （ eISSN:21876762 ）
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学習意識・態度変化に関する探索的モデル構築と実践 ―高大接続の観点も踏まえた他者を前提とした学習の影響
平 知宏
他者との学びの協働体としての 大学教養教育システムのあり方の 実践的・総合的研究：科研費研究成果最終報告書 ー 55 - 62 2021
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Report on the 42nd Annual Meeting of the Cognitive Science Society (CogSci 2020) Reviewed
Umata Ichiro, Taira Tomohiro, Yamakawa Mayu
Japanese Cognitive Science Society, Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society 27 ( 4 ) 639 - 641 2020（ ISSN:1341-7924 ）
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大学教育情報の認知度と大学への受験・入学動機、大学入学後の学業成績 Reviewed
平 知宏
大阪市立大学『大学教育』 16 ( 1 ) 8 - 15 2018
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大学での学業成績に与える高校評定、学びの意識の影響：潜在成長曲線モデルを用いた検討 Reviewed
平 知宏・大久保 敦
大阪市立大学『大学教育』 16 ( 1 ) 16 - 25 2018
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A sixth sense: Narrative experiences of stories with twist endings Reviewed
Hidetsugu Komeda, Tomohiro Taira, Kohei Tsunemi, Takashi Kusumi, & David Rapp
7 ( 2 ) 201 - 231 2018
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大阪市立大学における「地域志向系科目」導入に伴う、学生意識の在り方 Reviewed
平 知宏
大阪市立大学『大学教育』 15 ( 1 ) 1 - 9 2017
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Survey Report of "Active Learning on local community" in Osaka City University Reviewed
TAIRA Tomohiro
Osaka City University, OCU journal of higher education studies 12 ( 2 ) 19 - 25 2015.03（ ISSN:13492152 ）
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The effect of "ageru-kureru" on the cognition of common benefit in others' give-and-recieve event
Taira Tomohiro
The Japanese Society for Cognitive Psychology, Proceedings of the Japanese Society for Cognitive Psychology 2015 ( 0 ) 64 - 64 2015
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Survey for Faculties of Osaka City University about Thier Education and FD Reviewed
Iiyoshi Hiroko, Taira Tomohiro
Osaka City University, OCU journal of higher education studies 11 ( 2 ) 55 - 69 2014.02（ ISSN:13492152 ）
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Taira Tomohiro, Iiyoshi Hiroko
Osaka City University, OCU journal of higher education studies 11 ( 2 ) 71 - 78 2014.02（ ISSN:13492152 ）
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Taira Tomohiro
Osaka City University, OCU journal of higher education studies 10 ( 2 ) 39 - 44 2013.02（ ISSN:13492152 ）
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入門物理学実験・基礎物理学実験I・II 学生アンケート調査報告
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大阪市立大学『大学教育』 10 ( 2 ) 39 - 44 2013
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The process of topic-limited meaning in metaphor comprehension Reviewed
Taira Tomohiro
The Japanese Society for Cognitive Psychology, Proceedings of the Japanese Society for Cognitive Psychology 2013 ( 0 ) 65 - 65 2013
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Relevant/Irrelevant meanings of topic and vehicle in metaphor comprehension. Reviewed International coauthorship
Metaphor & Symbol 27 ( 3 ) 243 - 257 2012.07
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Individuals' process of metaphor interpretations and interestingness cognition. Reviewed
Tomohiro Taira, Takashi Kusumi, & Akira Utsumi
The proceedings of the 34th Annual Conference of the Cognitive Science Society. 2012
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A review of metaphor research Reviewed
平 知宏, 楠見 孝
日本心理学会, The Japanese journal of psychology 82 ( 3 ) 283 - 299 2011.08（ ISSN:00215236 ）
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The topic comprehension process in simile sentences Reviewed
Tomohiro Taira & Takashi Kusumi
The proceedings of the 33rd Annual Conference of the Cognitive Science Society 2156 - 2161 2011.07
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Semantic change of topic and vehicle in metaphor comprehension: process of irrelevant meaning Reviewed
平 知宏, 楠見 孝
日本認知言語学会, Proceedings of the Annual Meetings of the Japanese Cognitive Linguistics Association 10 513 - 523 2010（ ISSN:13467964 ）
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具体文および抽象文を用いた行為・文一致効果の実験的検証 Reviewed
平 知宏, 中本 敬子, 木戸口 英樹
日本認知心理学会 認知心理学研究 7 ( 1 ) 57 - 65 2009.08（ ISSN:13487264 ）
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比喩文の適切性評価に関わる主題と喩辞の認知 Reviewed
平 知宏, 楠見 孝
日本認知言語学会 日本認知言語学会論文集 9 465 - 471 2009（ ISSN:13467964 ）
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比喩理解における親しみやすさと解釈の多様性 Reviewed
平 知宏, 中本 敬子, 楠見 孝
日本認知科学会 認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society 14 ( 3 ) 322 - 338 2007.09（ ISSN:13417924 ）
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概念比喩の慣用性が文章読解過程に及ぼす影響 Reviewed
平 知宏, 楠見 孝
日本認知言語学会 日本認知言語学会論文集 5 117 - 125 2005（ ISSN:13467964 ）
Books and Other Publications
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シリーズ〈ことばの認知科学〉2：ことばと心身 第7章「ことばと思考」
楠見孝・平知宏（ Role： Contributor , 第7章：ことばと思考）
朝倉書店 2024.10 （ ISBN:9784254517026 ）
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実験認知言語学の深化
楠見 孝, 平 知宏（ Role： Contributor , 第3部「心理学実験と認知言語学：認知心理学からみたメタファーの実験研究」）
ひつじ書房 2021.05 （ ISBN:9784823410055 ）
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川崎 惠里子, 井関 龍太, 神長 伸幸, 猪原 敬介, 平 知宏, 常深 浩平, 小林 由紀, 米田 英嗣（ Role： Sole author）
誠信書房 2014 （ ISBN:9784414300024 ）
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現代の認知心理学（3）：思考と言語
平 知宏（ Role： Sole author , 第10章：比喩理解と身体化認知）
北大路書房 2010.07 （ ISBN:9784762827198 ）
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メタファー研究の最前線
平 知宏（ Role： Sole author , 第18章：比喩の親しみやすさが文章読解過程に及ぼす影響）
ひつじ書房 2007.09 （ ISBN:9784894763173 ）
MISC
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大阪市立大学の教育・FDに関する教員の意識調査「本調査」数値部分の分析 Reviewed
飯吉 弘子, 平 知宏
大阪市立大学『大学教育』 11 ( 2 ) 55 - 70 2014.02
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教育実践の取り組み事例の分類に基づく、大阪市立大学における教育改善・FDの実態 Reviewed
平 知宏, 飯吉 弘子
大阪市立大学『大学教育』 11 ( 2 ) 71 - 78 2014.02
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入門物理学実験・基礎物理学実験I・II 学生アンケート調査報告 Reviewed
平 知宏
大阪市立大学『大学教育』 10 ( 2 ) 39 - 44 2013.02
Presentations
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高大接続における学びの違いとその解消の関係性 Domestic conference
平知宏
日本心理学会第88回大会 2024.09 日本心理学会
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大学構成員相互の対話の場づくりをめざす体系的・計画的な教育評価・FD実践：大阪市立大学における教育・学修成果評価サイクルの構築過程からの検討 Domestic conference
西垣順子・飯吉弘子・平知宏・橋本智也
大学教育学会2022年度課題研究集会 2022.11 大学教育学会
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量的・質的調査結果から見た学生・教員間が共有する学びの場の状況：大阪市立大学における教育・学修成果評価サイクルの構築過程からの検討 Domestic conference
平知宏・橋本智也・西垣順子・飯吉弘子
大学教育学会2022年度課題研究集会 2022.11 大学教育学会
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入学後成績推移における学習環境要因と学生内要因の影響 Domestic conference
第16回全国入学者選抜研究連絡協議会大会 2021年5月 2021.05
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Change of Consciousness and Attitude through Learning Experience in University: An Exploratory Learning Model of Japanese University Students International conference
Tomohiro Taira
The 42nd Annual Virtual Meeting of the Cognitive Science Society 2020.07
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受験者の意思決定要因としての大学教育情報の役割：入学および学びの動機づけとしての理念，APの在り方 Domestic conference
平 知宏
第13回全国入学者選抜研究連絡協議会大会 2018.05
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高校生における社会への移行に必要な資質・能力の評価手法開発 Domestic conference
楠見 孝, 平 知宏, 長谷川 康代
第32回日本教育工学会 2016.09
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理系基礎科目を通じた学生の学び：物理学基礎実験における学生アンケート調査から Domestic conference
平 知宏, 西垣 順子
第19回大学教育研究フォーラム 2013.03
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英語教育プログラム改革事例の検証と改善への考察 Domestic conference
飯吉 弘子, 平 知宏
大学教育学会第34回大会 2012.05
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個人内で産出される比喩解釈の量的分析：理解しやすく面白い比喩は多くの解釈が産出されるのか？ Domestic conference
平 知宏, 楠見 孝
日本心理学会第75回大会 2011.09
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比喩とその語順が主題の意味判断に与える効果 Domestic conference
平 知宏, 楠見孝
日本認知科学会第23回大会 2011.09
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比喩の理解，その解釈と表現形式 Domestic conference
平 知宏
日本心理学会第75回大会（WS話題提供） 2011.09
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直喩の語順が主題の意味判断に与える影響 Domestic conference
平 知宏, 楠見 孝
日本認知心理学会第9回大会 2011.05
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比喩の解釈と面白さの関係に関する予備的検討 Domestic conference
平 知宏, 楠見 孝
日本心理学会第74回大会 2010.09
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比喩理解における解釈多様性と身体化認知 Domestic conference
平 知宏
日本心理学会第74回大会（小講演） 2010.09
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隠喩-直喩の選好と慣習性，適切性との関係：意味内容を基準とした検討 Domestic conference
平 知宏, 楠見 孝
日本認知科学会第27回大会 2010.09
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比喩理解における解釈多様性と身体化認知 Domestic conference
平 知宏
日本心理学会大会発表論文集 2010.08 (公社)日本心理学会
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The effect of conventionality and aptness on suppression of metaphor-irrelevant meaning Domestic conference
Taira, T., & Kusumi, T.
The 32nd Annual Conference of the Cognitive Science Society 2010.07
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行為・文一致効果における動詞の役割 Domestic conference
平 知宏, 楠見 孝
日本認知心理学会第8回大会 2010.05
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隠喩理解における主題と喩辞の意味：有意味性判断課題を用いた検討 Domestic conference
平 知宏, 楠見 孝
日本認知科学会第26回大会 2009.09
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比喩理解における主題と喩辞の意味変化：無関連な意味の処理の観点から Domestic conference
平 知宏, 楠見 孝
日本認知言語学会第10回大会 2009.09
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語の意味の理解は反応時間で測れるか？：有意味性判断課題を用いた検討 Domestic conference
平 知宏, 楠見 孝
日本心理学会第73回大会 2009.08
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Activation of topic and vehicle in metaphor comprehension Domestic conference
Taira, T., & Kusumi, T.
31st Annual Conference of the Cognitive Science Society 2009.07
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比喩文の適切性評価に関わる主題と喩辞の認知 Domestic conference
平 知宏, 楠見 孝
日本認知言語学会第9回大会 2008.09
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名詞と空間イメージが動詞文理解に及ぼす影響：文理解における空間表象の活性を支える要因の検討 Domestic conference
平 知宏, 楠見 孝
日本心理学会第72回大会 2008.09
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比喩の親しみやすさと解釈多様性の構造 Domestic conference
平 知宏, 楠見 孝
日本認知科学会第25回大会 2008.09
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How different are familiar metaphors from unfamiliar metaphors? Domestic conference
Taira, T., & Kusumi, T.
30th Annual Conference of the Cognitive Science Society 2008.07
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動詞文理解過程における空間表象の活性化：上下運動の心的シミュレーションとイメージ図式 Domestic conference
平 知宏, 中本 敬子, 木戸口 英樹, 木村 洋太, 常深 浩平, 衣川 裕子, 楠見 孝
日本認知科学会第24回大会 2007.09
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Comprehension of concrete and abstract action-sentence Domestic conference
Taira, T., Nakomoto, K., Kidoguchi, H., Kimura, Y., Tsunemi, K., Igawa, Y., & Kusumi, T.
29th Annual Conference of the Cognitive Science Society 2007.08
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話し手との共益関係から見た「あげる・くれる」の選好性 Domestic conference
平 知宏, 横森 大輔, 野澤 元, 森本 裕子
日本認知心理学会第5回大会 2007.05
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直喩文の理解容易性と解釈多様性が面白さに及ぼす効果：理解がしやすく多くの解釈ができるから面白い Domestic conference
平 知宏, 中本 敬子, 楠見 孝
日本心理学会第70回大会 2006.11
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比喩文の親しみやすさと解釈の多義性の関係：解釈の共起情報を用いた直喩文の意味空間記述 Domestic conference
平 知宏, 中本 敬子, 楠見 孝
日本認知科学会第23回大会 2006.08
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日本語動詞の上下イメージ図式記述：尊敬は上？軽蔑は下？ Domestic conference
平 知宏, 中本 敬子, 楠見 孝
日本認知心理学会第4回大会 2006.08
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The effect of metaphor familiarity on semantic activation of topic and vehicle Domestic conference
Taira, T., & Kusumi, T.
28th Annual Conference of the Cognitive Science Society 2006.07
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比喩の親しみやすさによる意味解釈の差異 Domestic conference
平 知宏, 楠見 孝
日本心理学会第69回大会 2005.09
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文章読解及び記憶検索過程における比喩の親しみやすさの持つ効果 Domestic conference
平 知宏, 楠見 孝
日本認知科学会第22回大会 2005.07
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The effect of conceptual metaphor on text comprehension Domestic conference
Taira, T., & Kusumi, T.
9th International Cognitive Linguistics Conference 2005.07
Grant-in-Aid for Scientific Research
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大学での学習態度形成プロセスの探索的研究：高大接続の観点から
Grant-in-Aid for Scientific Research(C) 2026
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大学の「学園」としての「場」の学生における価値とその形成に関する実証的探索的研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(C) 2025
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大学での学習態度形成プロセスの探索的研究：高大接続の観点から
Grant-in-Aid for Scientific Research(C) 2025
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大学の「学園」としての「場」の学生における価値とその形成に関する実証的探索的研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(C) 2024
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大学での学習態度形成プロセスの探索的研究：高大接続の観点から
Grant-in-Aid for Scientific Research(C) 2024
Charge of on-campus class subject
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初年次ゼミナール
2024 Weekly class Graduate school
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測定・実験で学ぶ人間と社会
2024 Weekly class Graduate school
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学びのデータから見る大学
2024 Weekly class Graduate school
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心理学・認知科学と人間
2024 Weekly class Graduate school
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大学教育基礎演習A
2024 Intensive lecture Graduate school
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大学院キャリア形成論―学問・大学と社会A
2024 Intensive lecture Graduate school
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初年次セミナー
2019 Undergraduate
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データから見る大阪市大：演習
2015 Undergraduate
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心理学・認知科学と人間
2014 Undergraduate
Other
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Job Career
2013.10 - 2019.03
Osaka City University