英語ライティングプロセス・モデルの一提案－初級・中級英語学習者に焦点を合わせて－ 査読

辻 香代

英語教育開発センター紀要   3   2021年03月

【博士論文】母語使用を取り入れた外国語ライティング教育に関する研究

辻 香代

京都大学大学院教育学研究科   pp.1 - 213   2020年03月

モジュールライティング技法を基盤とした枠組みの有効性―基礎的なライティング技術の習得を目指して― 査読

辻 香代

LET Journal of Central Japan   30   1 - 10   2019年03月

議論型エッセイを評価するルーブリックの考案と検討―モジュールを礎としたライティング技法に着目して― 査読

辻 香代

大学教育学会誌   4 ( 2 )   64 - 71   2019年01月

外国語ライティングにおける母語文章形成活動の教育的意義の検討―学生の学習認識に及ぼす影響に焦点をあてて― 査読

辻 香代

Language Education & Technology   55   247 - 276   2018年06月

外国語教育における母語運用の有効性に関する検討 査読

辻 香代

京都大学高等教育研究   23   69 - 80   2017年12月

The effects of peer-review activity on student writing: Focusing on text organization and logical development of ideas 査読

辻 香代

Language Education & Technology   54   249 - 270   2017年06月

Implementation of the writing activity focusing on 5W1H questions: An approach to improving student writing performance 査読

Kayo TSUJI

LET Journal of Central Japan   28   1 - 12   2017年03月

Teaching argumentative writing through a process-focused instruction: The effects of the prewriting activity on student perceived learning 査読

Kayo TSUJI

京都大学高等教育研究   22   77 - 86   2016年12月

Introduction of peer review to project-based English program: Students’ perceptions of their learning in peer-review process 査読

Kayo TSUJI

LET Journal of Central Japan   27   1 - 10   2016年03月

Rethinking Second Language Writing Processes for Novice Writers 査読

辻 香代

The Program Committee for the 2019 Conference of Foreign Language Education and Technology (FLEAT) VII 国際学会研究発表予稿集   2019年08月

Rethinking Second Language Writing Processes for Novice Writers 査読

辻 香代

The Program Committee for the 2019 Conference of Foreign Language Education and Technology (FLEAT) VII 国際学会研究発表予稿集   2019年08月

First-language Use as a Second-language Writing Strategy: A Classroom-based Examination of its Effect on Students’ Argumentative Writing Achievement 査読

辻 香代

The2019 WERA Focal Meeting 国際学会研究発表予稿集   2019年08月

脳のコミュニケーション関連領域の言語習得（母語・外国語）への関与実態とその神経的役割の解明 査読

大嶋 秀樹, Siratanapana Tanaporn Tarin, 辻 香代

東北大学加齢医学研究所脳科学研究部門人間脳科学研究分野 研究成果報告   2019年03月

議論型エッセイを評価する分析的ルーブリック構築の試み: 操作的に定義した「評価観点」と具体的に記述した「評価基準」の可能性 査読

辻 香代

外国語教育メディア学会 第58回全国研究大会予稿集   2018年08月

思考整理に焦点をあてた協働的ライティング活動の試み: プレライティング活動が学生の学習に及ぼす影響 査読

辻 香代

外国語教育メディア学会 第57回全国研究大会予稿集   2017年08月

Implementation of peer-review in project-based English program: The effects of peer-review process on students writing. 査読

辻 香代

外国語教育メディア学会 第56回全国研究大会予稿集   2016年08月

First-language Use as a Second-language Writing Strategy: A Classroom-based Examination of its Effect on Students’ Argumentative Writing Achievement 国内会議

Kayo TSUJI

The 2019 WERA Focal Meeting  2019年08月 

Rethinking Second Language Writing Processes for Novice Writers 国内会議

Kayo TSUJI

The Program Committee for the 2019 Conference of Foreign Language Education and Technology (FLEAT) VII  2019年08月 

母語パラフレージング活動の教育効果に関する検討―機械翻訳の制限用語に学ぶ母語センテンスの構築― 国内会議

辻 香代

外国語教育メディア学会 中部支部第92回支部研究大会  2018年12月 

議論型エッセイを評価する分析的ルーブリック構築の試み: 操作的に定義した「評価観点」と具体的に記述した「評価基準」の可能性 国内会議

辻 香代

外国語教育メディア学会 第58回全国研究大会  2018年08月 

外国語ライティング授業に関する一考察：ライティング・プロセスと使用言語の観点から 国内会議

辻 香代

関西英語教育学会 第23回研究大会  2018年06月 

小学校における効果的な英語ライティング活動に関する検討：自分の考えや思いを英語で書いて伝える力の育成を目指して 国内会議

辻 香代

外国語教育メディア学会 中部支部 第91回支部研究大会  2018年05月 

思考整理に焦点をあてた協働的ライティング活動の試み: プレライティング活動が学生の学習に及ぼす影響 国内会議

辻 香代

外国語教育メディア学会 第57回全国研究大会  2017年08月 

The implementation of the peer-review activity focusing on 5W1H questions: An approach to improving student writing performance 国内会議

Kayo TSUJI

外国語教育メディア学会 中部支部 外国語教育支部研究部会  2016年12月 

Implementation of peer-review in project-based English program: The effects of peer-review process on students writing 国内会議

Kayo TSUJI

外国語教育メディア学会 第56回全国研究大会  2016年08月 

プロジェクト発信型英語プログラムへの6W1Hメソッドの導入 国内会議

辻 香代

関西英語教育学会 第21回研究大会  2016年06月 

プロジェクト発信型英語プログラムへの英文法チェックシート導入：学生の自律的な学習を促し、英文テクストの校正力向上を目指す 国内会議

辻 香代

外国語教育メディア学会 中部支部 第87回支部研究大会  2016年05月 

Introduction of peer-review to project-based English program: Students’ perceptions of effects of peer-review process 国内会議

Kayo TSUJI

外国語教育メディア学会 中部支部 第86回支部研究大会  2015年11月