Updated on 2024/12/11
Faculty of Liberal Arts, Sciences and Global Education
Professor 2022.04 - Now
Graduate School of Science Department of Mathematics
Professor 2022.04 - Now
博士(理学) （ Kyoto University ）
Humanities & Social Sciences / Science education / Mathematical Education
Informatics / Theory of informatics / Cryptology
Natural Science / Algebra / Algebraic Geometry
mathematical education
cryptology
Algebraic Geometry
Computer Assisted Learning
高等数学の概念理解についての認知心理学的研究
数学学習支援システムの開発
代数幾何学の暗号理論への応用
Mathematical Education
conceptual understanding, linear algebra, e-learning
2000.04 - Now
Cryptology
pairing based cryptography, polynomial cryptosystem, hash function
1998.04 - Now
Albebraic Geometry
algebraic curve, abelian variety, Jacobian variety
Mathematical Society of Japan
1993.04 - Now Domestic
International Association for Cryptologic Research
2004.01 - Now Overseas
Japan Society of Mathematical Education
2005.10 - Now Domestic
International Network for Didactic Research in University Mathematics
2018.03 - Now Overseas
International Group for the Psychology in Mathematics Education
2012.03 - Now Overseas
日本科学教育学会
2013.06 - Now Domestic
The Institute of Electronics, Information and communication engineers
2009.11 - Now Domestic
大学教育学会
2016.06 - Now Domestic
Chair of the Education Committee The Mathematical Society of Japan
2024.07 - 2025.06
Vice-chair of Education Committee The Mathematical Society of Japan
2021.07 - 2024.06
a member of Scientific Committee INDRUM(International Network for Didactic Research in University Mathematics)
2020.11 - Now
Associate Member Science Council of Japan
2020.10 - 2026.09
Member of Editorial Committee Japan Society of Mathematics Education
2020.09 - 2026.08
奨励賞選考委員 大学教育学会
2019.08 - 2023.06
教育委員会委員 日本数学会
2019.07 - 2021.06
情報システム管理運営委員会委員 大学教育学会
2018.06 - 2022.05
代議員 日本数学会
2018.04 - 2019.03
委員 高大接続教育研究会
2018.04 - 2019.03
委員 高大接続教育研究会
2017.04 - 2018.03
委員 高大接続教育研究会
2016.04 - 2017.03
委員 高大接続教育研究会
2015.04 - 2016.03
委員 高大接続教育研究会
2014.04 - 2015.03
委員 高大接続教育研究会
2013.04 - 2014.03
委員 高大接続教育研究会
2012.04 - 2013.03
機構長教育奨励賞
2016.04 大阪府立大学
機構長教育奨励賞
2009.03 総合教育研究機構
アムステルダム大学(オランダ)客員研究員
1999.09 - 2000.03
日本学術振興会特別研究員(PD)
1996.04 - 1997.03
日本学術振興会特別研究員(DC2)
1994.04 - 1996.03
京都大学理学部数学教室ティーチング・アシスタント
1993.10 - 1994.03
Kyoto University Graduate School, Division of Natural Science The second semester of doctoral program Graduated/Completed
1993.04 - 1996.03
Kyoto University Graduate School, Division of Natural Science Master's Course Graduated/Completed
1991.04 - 1993.03
Kyoto University Faculty of Science Bachelor's Course Graduated/Completed
1987.04 - 1991.03
Scaling Ethereum 2.0’s Cross-Shard Transactions With Efficient Verification and Aggregation of KZG Commitments Reviewed International coauthorship
A. Kudzin, K. Toyoda, M. Kawazoe, S. Takayama, A. Ishigame
IEEE Internet of Things Journal 11 ( 19 ) 31822 - 31835 2024.10
学校数学の「経験されたカリキュラム」の把握－カリキュラム・アラインメントの実相の解明に向けて－ Reviewed
川添充・岩田耕司・西村圭一・清水宏幸・清水美憲
日本数学教育学会第12回春期研究大会論文集 219 - 224 2024.06
Teaching mathematical modelling along with didactic resources Reviewed
Mitsuru Kawazoe, Koji Otaki
Alfréd Rényi Institute of Mathematics and ERME, Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13) 1251 - 1258 2024.01
Rainbow+ˆ : An improvement of Rainbow with a perturbation technique
3A4-2 2024.01
An improvement of the security of Cubic UOV with a perturbation technique
3A4-4 2024.01
活用志向の数学教育の理論と実践 Invited
川添充
京都大学数理解析研究所・数理解析研究所講究録 2275 113 - 127 2024.01（ ISSN:1880-2818 ）
授業分析による学校数学カリキュラムのアラインメントの把握−小学校算数科「比例」に焦点を当てて− Reviewed
清水宏幸, 川添充, 岩田耕司, ⻄村圭一, 清水美憲
日本数学教育学会・第11回春期研究大会論文集 2023.06
高等学校数学カリキュラムのアラインメントの把握−教科書分析を通して− Reviewed
⻄村圭一, 岩田耕司, 川添充, 清水宏幸, 清水美憲
日本数学教育学会・第11回春期研究大会論文集 2023.06
Mitsuru Kawazoe
Épijournal de Didactique et Epistémologie des Mathématiques pour l’Enseignement Supérieur 2 2023.03
数学教師と大学生の数学的モデリング能力の差異と教師教育への示唆
川添 充
日本科学教育学会年会論文集 46 ( 0 ) 45 - 46 2022.09（ ISSN:21863628 ） （ eISSN:24332925 ）
A Practical Report on Mathematical Modelling Education for Humanities and Social Sciences Students Reviewed
Mitsuru Kawazoe
Hiroshima Journal of Mathematics Education 15 ( 2 ) 141 - 153 2022.06（ ISSN:0919-1720 ）
Examining Curriculum Alignment in Mathematics through the Analysis of Textbook Reviewed
343 - 350 2022.06
Examining Curriculum Alignment in Mathematics through the Analysis of Textbook: Focusing on Alignment between Junior High School and High School Reviewed
351 - 356 2022.06
大学生の数学不安と数学の学習・適応プロセスとの関連性 Reviewed
小黒拓郎、岡本真彦、川添充、吉冨賢太郎
第54回秋期研究大会発表集録 日本数学教育学会 145 - 148 2021.10
教科書分析による学校数学 カリキュラムのアライメントの把握ー中学 校数学科の領域「関数」に焦点を当ててー Reviewed
清水宏幸, 川添充, 岩田耕司, 西村圭一, 清水美憲
日本数学教育学会第54回秋期研究大会発表集録 1 - 8 2021.10
教科書の分析による学校数学カリキュラムのアライメントの把握
清水 宏幸, 川添 充, 岩田 耕司, 清水 美憲
日本数学教育学会・第9回春期研究大会論文集 - 239 - 246 2021
Mitsuru Kawazoe
Proceedings of the Third Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2020, 12-19 September 2020) 348 - 357 2020.12
標準仕様による数学オンラインテストの問題実装と実用性の検証 Reviewed
谷口哲也, 川添充, 吉冨賢太郎, 中村泰之, 福井哲夫, 白井詩沙香, 加藤克也, 中原敬広
コンピュータ&エデュケーション 48 47 - 52 2020.06
川添充
数学リテラシー概念に基く教員養成系数学教育カリキュラム具体化の研究と教授法の開発（2017年度～2019年度）最終報告書 2020.03
多項式を用いた秘匿集合計算プロトコルの有限体埋め込みによる改良
彭暁川, 川添充, 吉冨賢太郎
電子情報通信学会・2020年暗号と情報セキュリティシンポジウム 2020.01
Mitsuru Kawazoe
ERME, Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education 2542 - 2543 2020
Developing a math e-learning question specification for sharing questions between different systems Reviewed
Mitsuru Kawazoe, Kentaro Yoshitomi, Yasuyuki Nakamura, Tetsuo Fukui, Shizuka Shirai, Takahiro Nakahara, Katsuya Kato, Tetsuya Taniguchi
MSOR Connections 17 ( 3 ) 49 - 56 2019.08
学生の自由記述コメントを用いた数学的リテラシー科目の評価の試み
川添充
数学リテラシー概念に基づく教員養成系数学教育カリキュラムの具体化と教授法の開発 24 - 32 2019.03
Students' Conception of Spanned Space and Its Relation to Conception of Linear Independence Reviewed
Mitsuru Kawazoe
Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education 雑誌 PME 5 2018.07
Designing mathematics education based on the classification of human activities
Mitsuru Kawazoe
Proceedings of the International Workshop on Mathematics Education for Non-Mathematics Students Developing Advanced Mathematical Literacy 59 - 64 2018.04
大学における数学リテラシー教育
川添 充
「数学リテラシー概念に基づく教員養成系数学教育カリキュラム具体化の研究と教授法の開発」報告集 85 - 93 2018.02
A Homomorphic Aggregate Signature Scheme for Polynomial Functions
Maki Inui, Mitsuru Kawazoe, Kentaro Yoshitomi, Tetsuya Takahashi
The 2018 Symposium on Cryptography and Information Security 雑誌 電子情報通信学会 2018.01
文系向けのラグランジュの未定乗数法の授業実践
川添 充
日本数学教育学会誌 雑誌 日本数学教育学会 99 ( 臨時増刊第99回大会特集号(和歌山大会) ) 2017.08
A Practical Study of a Design of University Mathematics Courses for the Humanities and Social Sciences Students Reviewed
Mitsuru Kawazoe, Masahiko Okamoto
Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education 雑誌 ERME 2302 - 2303 2017.02
E-learning/e-assessment systems based on webMathematica for university mathematics education Reviewed
Mitsuru Kawazoe, Kentaro Yoshitomi
MSOR Connections 雑誌 15 ( 2 ) 17 - 24 2017.01
学習者の心的表象が空間ベクトルの一次独立性の理解に及ぼす影響 Reviewed
川添充, 岡本真彦
数学教育論究 雑誌 日本数学教育学会 98 ( 臨時増刊 ) 17 - 24 2016.10
webMathematicaによる数学学習支援サイトMATH ON WEBの構築と運用
川添充, 吉冨賢太郎
数式処理 雑誌 22 ( 1 ) 13 - 27 2016.03
A teaching material related to an advanced research topic: a mathematical model of maze-solving by slime molds Reviewed
M.Kawazoe
21 2015.01
Students' mental representations of geometric vectors and sets related to linear algebra Reviewed
M.Kawazoe, M.Okamoto, T.Takahashi
Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education International Group for the Psychology of Mathematics Education 1 2014.07
A continuity or discontinuity from whole number to decimal fraction and fraction in elementary school in Japan Reviewed
M.Okamoto, M.Kawazoe, A.Kojima, S.Makioka
Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education International Group for the Psychology of Mathematics Education 2 2014.07
数学を思考ツールとして用いる力を身につける授業の設計とその実践
川添充, 岡本真彦
日本数学教育学会誌 日本数学教育学会 95 ( 臨時増刊 ) 2013.08
A practical study about mathematical mental representation test for university students Reviewed
M.Kawazoe, M.Okamoto
15th Biennial Conference Earli2013 Earli 2013.08
Web-based system for after-class learning in college mathematics via computer algebra system Reviewed
M.Kawazoe, T.Takahashi, K.Yoshitomi
Proceedings of the 6th East Asia Regional Conference on Mathematics Education ICMI 2 476 - 485 2013.03
文系大学生のための意味の理解をともなった数学授業に関するデザイン研究 Reviewed
川添充, 岡本真彦, 大内本夫, 数見哲也, 吉冨賢太郎
日本数学教育学会高専・大学部会論文誌 日本数学教育学会 20 ( 1 ) 69 - 84 2013
2011年度数学コンピテンシーテストの分析ー自然数に関する論証問題についてー
川添充, 水町龍一
数学教育学会誌 数学教育学会 臨時増刊号 165 - 167 2012.09
数学学習システムのコンテンツ素材共有化のためのデータベース構築について
吉冨賢太郎, 川添充
教育システム情報学会講演論文集 教育システム情報学会 418 - 419 2012.08
A Development of Mathematical Mental Representation Test for University Students Reviewed
M.Kawazoe, M.Okamoto
Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education International Group for the Psychology of Mathematics Education 2012.07
学習目標データベースを基盤とする数学到達度評価システムの開発
吉冨賢太郎, 川添充
JSiSE Research Report 教育システム情報学会 27 ( 2 ) 113 - 118 2012.07
A trial of assessment of abilities in mathematics of students in Japan
R.Mizumachi, T.Misono, M.Kawazoe, Y.Namikawa
Proceedings of ICME-12 ICMI 6866 - 6875 2012.07
線形代数における誤答パターンの分類とｅラーニングへの応用 Reviewed
川添充, 吉冨賢太郎
第44回数学教育論文発表会論文集 日本数学教育学会 375 - 380 2011.11
線形代数の教授内容の関連性と指導のポイントに関する考察 Reviewed
川添充, 岡本真彦, 高橋哲也
2011年度日本認知科学会第28回大会 発表論文集 日本認知科学会 28 328 - 334 2011.09
日常的問題から始める数学教育の試み
川添充
日本リメディアル教育学会第７回全国大会発表予稿集 日本リメディアル教育学会 2011.09
大学初年次線形代数の理解パターンの分析 Reviewed
川添充, 岡本真彦, 高橋哲也
第43回数学教育論文発表会論文集 日本数学教育学会 807 - 812 2010.11
webMathematica を用いた Web 数学学習システムの構築
川添充, 高橋哲也, 吉冨賢太郎
日本数学教育学会誌 雑誌 日本数学教育学会 92 2010.08
授業時間外学習のための数学eラーニング・システムの構築とその効果
川添充, 高橋哲也, 吉冨賢太郎
日本リメディアル教育学会第６回全国大会発表予稿集 日本リメディアル教育学会 122 - 123 2010.08
Construction of pairing-friendly hyperelliptic curves based on the closed formulae of the order of the Jacobian group Reviewed
A.Comuta, M.Kawazoe, T.Takahashi, I.Yoshizawa
IEICE Transactions 雑誌 電子情報通信学会 E93-A ( 6 ) 2010.06
Constructing New Differential Path and Algebraic Cryptanalysis for Full-SHA-1
M.Sugita, M.Kawazoe, H.Imai
電気情報通信学会技術研究報告 電子情報通信学会 109 ( 271 ) 1 - 8 2009
Pairing-friendly Hyperelliptic Curves with Ordinary Jacobians of Type y^2=x^5+ax Reviewed
M.Kawazoe, T.Takahashi
Lecture Notes in Computer Science 雑誌 Springer-Verlag 5209 164 - 177 2008.08
Pairing-Friendly Elliptic Curves with Small Security Loss by Cheon's Algorithm Reviewed
A.Comuta, M.Kawazoe, T.Takahashi
Lecture Notes in Computer Science 雑誌 Springer-Verlag 4817 297 - 308 2007.11
線形代数の授業とWeb教材との連携 Reviewed
浅山皓希, 川添充, 岡本真彦, 高橋哲也
第40回数学教育論文発表会論文集 日本数学教育学会 721 - 726 2007.11
Algebraic cryptanalysis of 58-round SHA-1 Reviewed
M.Sugita, M.Kawazoe, L.Perret, H.Imai
Lecture Notes in Computer Science 雑誌 Springer-Verlag 4593 349 - 365 2007.08
Relation between the XL algorithm and Groebner basis algorithms Reviewed
M.Sugita, M.Kawazoe, H.Imai
IEICE Transactions on Fundamentals of Electronics, Communications and Computer Sciences 雑誌 The Engineering Sciences Society E89-A ( 1 ) 11 - 18 2006.01
Multiple supersingular elliptic fibers on elliptic surfaces Reviewed
Mitsuru Kawazoe
Journal of Pure and Applied Algebra 雑誌 Elsevier 204 602 - 615 2006.01
webMathematicaによる仮説検証型高校数学教材
浅山皓希, 川添充, 高橋哲也
第38回数学教育論文発表会論文集 日本数学教育学会 779 - 780 2005.10
Suitable Curves for Genus-4 HCC over Prime Fields: Point Counting Formulae for Hyperelliptic Curves of type y^2=x^(2k+1)+ax Reviewed
M.Haneda, M.Kawazoe, T.Takahashi
Lecture Notes in Comupter Science 雑誌 Springer-Verlag 3580 539 - 550 2005.07
Comparison between XL and Groebner Basis Algorithms Reviewed
G.Ars, J.-C. Faugere, M.Kawazoe, H.Imai, M.Sugita
Lecture Notes in Computer Science 雑誌 Springer-Verlag 3329 338 - 352 2004.11
Counting Points for Hyperelliptic Curves of type y^2=x^5+ax Reviewed
E.Furukawa, M.Kawazoe, T.Takahashi
Lecture Notes in Computer Science 雑誌 3006 26 - 41 2004.04
大学生の数学学習を支援するための仮説検証型数学教育システム
川添充, 木村英司, 岡田真, 岡本真彦, 瀬田和久, 高橋哲也
教育システム情報学会研究報告 教育システム情報学会 18 ( 4 ) 27 - 32 2003.11
Multiple fibers on elliptic curves in positive characteristic Reviewed
Mitsuru Kawazoe
J. Math. Kyoto Univ. 雑誌 Kyoto University 40 ( 1 ) 185 - 201 2000.12
A note on purely inseparable moriphisms from an elliptic ruled surface Reviewed
Mitsuru Kawazoe
Arch. Math. 雑誌 Birkhauser 75 ( 6 ) 422 - 429 2000.12
Projectivity of torus fibre spaces over curves and multiple fibres Reviewed
Mitsuru Kawazoe
Int. J. Math. 雑誌 WORLD SCIENTIFIC PUBL 7 ( 2 ) 183 - 192 1996.04
A criterion for algebraicity for certain analytic elliptic surfaces Reviewed
Mitsuru Kawazoe
Math. Ann. 雑誌 Springer-Verlag 303 ( 4 ) 771 - 779 1995.12
暗号から学ぶ代数学
川添 充（ Role： Sole author）
技術評論社 2021.11 （ ISBN:978-4297125165 ）
思考ツールとしての数学 第2版
川添充, 岡本真彦（ Role： Joint author）
共立出版 2021.01 （ ISBN:978-4-320-11438-8 ）
Theory and Practice of New Mathematics Education
H.Iwasaki, T.Mizoguchi, M.Kawazoe et al.（ Role： Joint author）
Minerva Shobo 2019.03 （ ISBN:9784623084296 ）
大学教育の数学的リテラシー
ミシェル・アルティーグ, ベルナール・ホジソン, 清水美憲, 水町龍一, 川添充 他（ Role： Joint author）
東信堂 2017.03 （ ISBN:978-4-7989-1405-3 ）
理工系新課程線形代数演習
川添, 山口, 吉冨（ Role： Joint author）
培風館 2012.10
思考ツールとしての数学
川添充, 岡本真彦（ Role： Joint author）
共立出版 2012.10
理工系新課程線形代数 ー基礎から応用までー 改訂版
石井, 川添, 高橋, 山口（ Role： Joint author）
培風館 2011.12 （ ISBN:978-4563003425 ）
文部科学省先導的大学改革推進委託事業（平成１８年度）報告書「今後の初年次教育の在り方に関する調査研究」
大阪市立大学大学教育センター, 大阪府立大学総合教育研究機構（ Role： Joint author）
大阪市立大学, 大阪府立大学 2007.03
理工系新課程線形代数 ー基礎から応用までー
石井, 川添, 高橋, 山口（ Role： Joint author）
培風館 2004.11
高水準の数学的リテラシー教育ハンドブック International journal
川添充, 落合洋文, 五島譲司, 小松川浩, 高木悟, 西誠, 羽田野袈裟義
高水準の数学的リテラシー教育研究会 2023.03
科研費研究成果報告 「高水準の数学的リテラシー」概念下の 教育デザイン・実施・継続的改善とその理論
川添充 他
科研費研究成果報告 2020.06
書評「大学数学ことはじめー新入生のためにー」 International journal
川添充
数学通信 25 ( 1 ) 86 - 89 2020.05
M.Kawazoe et al.
International Workshop on Mathematics Education for Non-Mathematics Students Developing Advanced Mathematical Literacy 2018.04
現代人に必須の数学リテラシー科目のティーチング・ティップス International journal
川添充
大学教育学会誌 39 ( 1 ) 76 - 80 2017.05
CRYPTO2003会議報告 International journal
岩田哲, 大塚玲, 岡本栄司, 岡本健, 川添充, 杉田誠
電気情報通信学会 電気情報通信学会技術研究報告 103 ( 417 ) 33 - 39 2003.11
Mathematics Curriculum Reform and University Challenge in Japan Invited International conference
Mitsuru Kawazoe
SEAMS Forum: Undergraduate Mathematics Curriculum Reform in the Era of Big Data and Artificial Intelligence 2024.11 Southeast Asian Mathematical Society
How do Q-A logs support inquiry- based teaching? A case of a mathematical modelling course International conference
Mitsuru Kawazoe, Koji Otaki
Fifth conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM2024) 2024.06 International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM)
獣害対策を題材としたPBLの紹介 Invited Domestic conference
川添充
2023年度 関東ブロック 第7回ワークショップ 「農学分野データサイエンス教育におけるPBLの事例と課題」 2024.03 数理・データサイエンス・AI教育強化拠点コンソーシアム
高等学校数学カリキュラムのアラインメントの把握 −教科書分析を通して− Domestic conference
川添充
科研費フォーラム「算数・数学科カリキュラムの アラインメントに関する研究」 2024.02
大阪公立大学における活動紹介−数理・データサイエンス基礎教育としての数理モデリング演習の取り組み Invited Domestic conference
川添充
第８回数理・データ教育研究会「データサイエンス・AI教育における演習の実践」 2023.11 大阪大学数理・データ科学教育研究センター
高等学校数学カリキュラムのアラインメントの把握 −教科書分析を通して− Domestic conference
川添充
科研費プレフォーラム「算数・数学科カリキュラムの アラインメントに関する研究」 2023.11
Modelling tasks for non-STEM university students and the characteristics of their modelling process International conference
Mitsuru Kawazoe, Koji Otaki
The 21st International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications (ICTMA21) 2023.09 The International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Applications (ICTMA)
Towards university/college teacher education: How to develop teacher’s skill to create mathematical modelling tasks? Domestic conference
Mitsuru Kawazoe
International Research Seminar on Mathematics Teacher Education and Professional Development 2023.09 Tatsuya Mizoguchi
活用志向の数学教育の理論と実践 Invited Domestic conference
川添充
教育数学の一側面 –高等教育における数学の多様性と普遍性– 2023.03 岡本和夫, 蟹江幸博, 清水勇二
数学の活用の視点から数学的知識の存在理由を捉える認識枠組みと教員の認識 Domestic conference
川添充
早稲田大学数学教育学セミナー 2021.10
A Pracitce Report on Mathematical Modellling Education for Humanities and Social Sciences Students Domestic conference
Mitsuru Kawazoe
2021年度数学教育学会秋季例会 2021.09 数学教育学会
A Practice Report on Mathematical Modelling Education for Humanities and Social Sciences Students International conference
Mitsuru Kawazoe
ICME-14 2021.07 ICMI
Epistemic States of University Mathematics Teachers in Mathematical Modelling Education International conference
George Gotoh, Mitsuru Kawazoe, Hirofumi Ochiai
ICME-14 2021.07 ICMI
Math E-learning Question Specification and XML Exporter for Stack by Using Visual Programming Language International conference
Y.Nakamura, T.Nakahara, M.Kawazoe, K.Yoshitomi, T.Fukui, S.Shirai, K.Kato, T.Taniguchi
ICME-14 2021.07 ICMI
Relation between understandings of linear algebra concepts in the embodied world and in the symbolic world International conference
Mitsuru Kawazoe
INDRUM2020 2020.09
数学的モデリング教育の難しさについて(II) Domestic conference
川添充
教員養成都城研究会(2019年度) 2019.12
数学的モデリング教育の難しさについて(I) Domestic conference
川添充
教員養成カリキュラム名古屋研究会 2019.11
Mathematics education using real-world problems International conference
Mitsuru Kawazoe
World Education Research Association 2019 Focal Meeting in Tokyo (WERA2019) 2019.08
How to assess students’ learning in mathematics literacy education: An attempt to use students’ comments for assessment International conference
M.Kawazoe
The 11th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11) 2019.02 ERME
e-learning用数学教材開発に関する相談・技術指導
数学学習支援システムの開発
Constructing Alignments in School Mathematics Curriculum
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2026
数学eラーニングのためのマルチモーダルな数式入力UIの研究と学習支援環境の構築
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2026
Constructing Alignments in School Mathematics Curriculum
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2025
「高水準の数学的リテラシー」概念下の大学数学教育の実践的展開に関する総合的研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2025
数学eラーニングのためのマルチモーダルな数式入力UIの研究と学習支援環境の構築
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2025
Development and evaluation of science and mathematics learning systems through digital transformation: towards transforming the quality of learning
Grant-in-Aid for Scientific Research(A) 2024
世界探究パラダイムに基づいた新しい教師教育の展開
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2024
Constructing Alignments in School Mathematics Curriculum
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2024
「高水準の数学的リテラシー」概念下の大学数学教育の実践的展開に関する総合的研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2024
数学eラーニングのためのマルチモーダルな数式入力UIの研究と学習支援環境の構築
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2024
解答過程解析を中心とする理数系ｅラーニングの分析・設計・運用に関する総合研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(A) 2024
「高水準の数学的リテラシー」概念下の大学数学教育の実践的展開に関する総合的研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2023
移行期における学校数学カリキュラムのアラインメントに関する総合的研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(A) 2023
世界探究パラダイムに基づいた新しい教師教育の展開
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2023
解答過程解析を中心とする理数系ｅラーニングの分析・設計・運用に関する総合研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(A) 2023
教育DXによる理数の学びシステムの開発と評価：学びの質の変革を目指して
Grant-in-Aid for Scientific Research(A) 2023
数学eラーニングのためのマルチモーダルな数式入力UIの研究と学習支援環境の構築
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2023
「高水準の数学的リテラシー」概念下の大学数学教育の実践的展開に関する総合的研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2022
移行期における学校数学カリキュラムのアラインメントに関する総合的研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(A) 2022
世界探究パラダイムに基づいた新しい教師教育の展開
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2022
教育DXによる理数の学びシステムの開発と評価：学びの質の変革を目指して
Grant-in-Aid for Scientific Research(A) 2022
解答過程解析を中心とする理数系ｅラーニングの分析・設計・運用に関する総合研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(A) 2022
「高水準の数学的リテラシー」概念に基づく大学数学教育の教授法の開発
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2022
「高水準の数学的リテラシー」概念に基づく大学数学教育の教授法の開発
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2021
解答過程解析を中心とする理数系ｅラーニングの分析・設計・運用に関する総合研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(A) 2021
世界探究パラダイムに基づいた新しい教師教育の展開
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2021
移行期における学校数学カリキュラムのアラインメントに関する総合的研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(A) 2021
「高水準の数学的リテラシー」概念に基づく大学数学教育の教授法の開発
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2020
移行期における学校数学カリキュラムのアラインメントに関する総合的研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(A) 2020
数学eラーニングコンテンツの標準化による異種システム間連携とクラウドサービス化
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2019
「高水準の数学的リテラシー」概念に基づく大学数学教育の教授法の開発
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2019
数学eラーニングコンテンツの標準化による異種システム間連携とクラウドサービス化
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2018
線形代数における諸概念の認知科学的分析に基づく教授モデルの開発
Grant-in-Aid for Challenging Research (Pioneering)/(Exploratory) 2018
「高水準の数学的リテラシー」概念下の教育デザイン・実施・継続的改善とその理論
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2018
数学eラーニングコンテンツの標準化による異種システム間連携とクラウドサービス化
2017
「高水準の数学的リテラシー」概念下の教育デザイン・実施・継続的改善とその理論
Grant-in-Aid for Scientific Research(B) 2016
線形代数における諸概念の認知科学的分析に基づく教授モデルの開発
Grant-in-Aid for Challenging Research (Pioneering)/(Exploratory) 2015
Web数学学習システムの普及促進のための改良と汎用化
2010
楕円・超楕円曲線暗号に適した曲線について
2010
数学の概念理解を促進するｅラーニング教材の開発と長期的評価についての研究
2010
楕円・超楕円曲線暗号に適した曲線について
2009
数学の概念理解を促進するｅラーニング教材の開発と長期的評価についての研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(C) 2009
正標数代数多様体の変形族の構造と標数0への持ち上げ可能性
2008
楕円・超楕円曲線暗号に適した曲線について
2008
数学接続教育教材の開発
2007
楕円・超楕円曲線暗号に適した曲線について
2007
正標数代数多様体の変形族の構造と標数0への持ち上げ可能性
2007
正標数代数多様体の変形族の構造と標数0への持ち上げ可能性
2006
アーベル多様体の退化族の大域的構造と対数的微分形式
2005
数学Web教材による学習支援システムの開発
2005
アーベル多様体の退化族の大域的構造と微分形式
2004
数学的思考から論理的思考への転移を導く教授プログラムの開発
2004
仮説検証型数学教育システムの実践的評価研究
2004
同種写像を用いた超楕円帰着による楕円曲線暗号のビット長圧縮に関する研究
2004
アーベル多様体の退化族の大域的構造と微分形式
2003
画像情報を用いた仮説検証型数学学習支援システムの構築
2003
仮説検証型数学教育システムの開発・評価研究
2003
理系専門基礎教育のためのWebベース数学学習モジュールの開発
2003
アーベル多様体の退化族の大域的構造と微分形式
2002
楕円曲線暗号の実用的構成法とアルゴリズムの高速化およびその実装
2002
多様体の退化と代数的構造
2001
多様体の退化と代数的構造
2000
アーベル多様体の退化と大域的構造
1999
代数多様体の退化および正標数代数多様体に関する研究
1999
アーベル多様体の退化と大域的構造
1998
大川情報通信基金研究助成
財団法人大川情報通信基金 2004
基幹教育（数学、教養）
理学部・理学研究科（学生指導）
代数学入門
2024 Weekly class Graduate school
線形代数1
2024 Weekly class Graduate school
線形代数2B
2023 Weekly class Undergraduate
線形代数2A
2023 Weekly class Undergraduate
数理・データサイエンス基礎A
2023 Weekly class Undergraduate
代数学入門
2023 Weekly class Undergraduate
線形代数1
2023 Weekly class Undergraduate
数理・データサイエンス基礎A
2023 Weekly class Undergraduate
数理・データサイエンス基礎A
2022 Weekly class Undergraduate
線形代数2A/現
2022 Weekly class Undergraduate
代数学入門
2022 Weekly class Undergraduate
線形代数1
2022 Weekly class Undergraduate
数学特別研究2A
2024 Intensive lecture Graduate school
数学特別研究1A
2024 Intensive lecture Graduate school
数学特別研究5A
2024 Intensive lecture Graduate school
数学特別研究4A
2024 Intensive lecture Graduate school
数学特別研究3A
2024 Intensive lecture Graduate school
数理・データサイエンス基礎A
2022 Weekly class Undergraduate
Calculus I
2021
Calculus II
2021
Introduction to Algebra
2021
Basic Mathematics II
2021
Basic Mathematics I
2021
Information Theory
2021
Cryptography
2021
数学FDミーティング開催(2回) 2023
数学FDミーティング開催(2回) 2022
数学オンラインテスト開発(線形代数) 2022
教科書執筆 2021
FD関連映像資料作成 2021
数学オンラインテスト問題開発 2021
数学オンライン授業作成支援サイト開設 2020
FD関連セミナー講師 2019
FD関連セミナー講師 2019
FD関連シンポジウム講演 2012
演習書執筆 2012
教科書執筆 2012
FD関連シンポジウム講演 2011
教科書執筆 2011
2023
Number of undergraduate student / college student presentations：2 Number of graduate students presentations：2
2023
Number of instructed the graduation thesis：1
[Number of master's thesis reviews] (vice-chief)：3
教員研修講師
2018.09
その他公開講座 理学系研究科公開セミナー「計算アーキテクチャーと素因数分解」
2018.04 - 2019.03
出前講義 「あいまいさ」で測る「情報」のお話
2016.04 - 2017.03
高大連携 高大連携出張講義
2014.04 - 2015.03
出張講義 暗号って何だろう？
2012.04 - 2013.03
出張講義 暗号って何だろう？
2011.04 - 2012.03
出張講義 暗号って何だろう？
2007.04 - 2008.03
Newspaper, magazine
2011.08
読売新聞8月1日朝刊「科学MONDAY」コーナーで授業の取り組みが紹介された。
Newspaper, magazine
2011.02
読売新聞2月5日「読者と記者の日曜便」コーナーにコメントが掲載された。
暗号って何だろう？
Category：Science (mathematics, physics, chemistry, biology, geology, biochemistry), Engineering (machinery, electronics / physics, electrical / electronics, electrical information, chemical biotechnology, architecture, cities (civil engineering / environment), material chemistry, aerospace, marine systems, applied chemistry, chemistry, materials)
a member of Topic Study Group Team (TSG3.2) in ICME-15
Role(s)： Planning, management, etc.
2022.12 - 2024.12
a member of IPC for INDRUM2024 (International Network on Didactic Research in Univercity Mathematics)
Role(s)： Planning, management, etc., Panel moderator, session chair, etc., Peer review
2022.11 - 2024.06
a member of Local Program Committee of ICIAM2023
Role(s)： Planning, management, etc.
2021.12 - 2023.08
日本数学教育学会誌「数学教育」
Role(s)： Peer review
2020.04 - Now
日本数学教育学会高専・大学部会論文誌
Role(s)： Peer review
2019 - 2024
国際会議ICME-14分科会(TSG45)副座長
Role(s)： Planning, management, etc.
2018.04 - 2022.03
Job title within the department
2022.04 - 2024.03
Job title within the department
2022.04 - 2024.03
大阪公立大学国際基幹教育機構教授（大学統合による組織名変更）
2022.04 - Now
大阪府立大学高等教育推進機構教授
2012.04 - 2022.03
大阪府立大学総合教育研究機構准教授(職名変更)
2007.04 - 2012.03
大阪府立大学総合教育研究機構助教授
2005.04 - 2007.03
大阪府立大学総合科学部講師
2000.04 - 2005.03
大阪府立大学総合科学部助手
1997.04 - 2000.03