担当
国際基幹教育機構 教授
職名
教授
所属
国際基幹教育研究院
連絡先
フジオカ マユミ
藤岡 真由美
Fujioka Mayumi
担当・職階
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国際基幹教育機構
教授 2022年04月 - 継続中
取得学位
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博士(言語教育学） （ インディアナ大学 ）
研究分野
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人文・社会 / 外国語教育 / 外国語教育
研究概要
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英語語用論
-
英語アカデミックリテラシー
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英語ライティングセンター
研究歴
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英語語用論
語用論的能力、英語、習得過程
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英語アカデミックライティング力の習得過程
アカデミックライティング、英語、習得過程
-
英語ライティングセンターの理論と実践
ライティングセンター、英語、理論と実践
所属学協会
-
学術英語学会
2015年06月 - 継続中 国内
-
アメリカ応用言語学会
2004年01月 - 継続中 国外
-
外国語としての英語教授法学会
2004年01月 - 継続中 国外
-
全国語学教育学会
1995年08月 - 継続中 国内
-
大学英語教育学会
1995年08月 - 継続中 国内
委員歴（学外）
-
大学英語教育学会賞･学術出版物選考委員会(pragmatics) 選考委員 一般社団法人大学英語教育学会
2023年04月 - 2024年03月
-
大学英語教育学会賞･学術出版物選考委員会(Writing) 分野長 一般社団法人大学英語教育学会
2023年04月 - 2024年03月
-
大学英語教育学会賞･学術出版物選考委員会(Writing) 分野長 一般社団法人大学英語教育学会
2022年04月 - 2023年03月
-
大学英語教育学会賞･学術出版物選考委員会(pragmatics) 選考委員 一般社団法人大学英語教育学会
2022年04月 - 2023年03月
-
大学英語教育学会賞・学術出版物選考委員会(Writing) 分野長 一般社団法人 大学英語教育学会
2021年04月 - 2022年03月
-
大学英語教育学会賞・学術出版物選考委員会選考委員(Pragmatics) 一般社団法人 大学英語教育学会
2021年04月 - 2022年03月
-
大学英語教育学会賞・学術出版物選考委員会選考委員(Writing) 一般社団法人 大学英語教育学会
2020年04月 - 2021年03月
-
大学英語教育学会賞・学術出版物選考委員会選考委員Sociolinguistics(Pragmatics) 一般社団法人 大学英語教育学会
2020年04月 - 2021年03月
-
大学英語教育学会賞・学術出版物選考委員会選考委員(Writing) 一般社団法人 大学英語教育学会
2019年04月 - 2020年03月
-
大学英語教育学会賞・学術出版物選考委員会選考委員Sociolinguistics(Pragmatics) 一般社団法人 大学英語教育学会
2019年04月 - 2020年03月
-
大学英語教育学会賞・学術出版物選考委員会選考委員(Writing) 一般社団法人 大学英語教育学会
2018年04月 - 2019年03月
-
大学英語教育学会賞・学術出版物選考委員会選考委員Sociolinguistics(Pragmatics) 一般社団法人 大学英語教育学会
2018年04月 - 2019年03月
-
大学英語教育学会賞・学術出版物選考委員会選考委員（Wr 一般社団法人 大学英語教育学会
2017年04月 - 2018年03月
-
大学英語教育学会賞・学術出版物選考委員会選考委員 一般社団法人 大学英語教育学会
2017年04月 - 2018年03月
-
理事 学術英語学会
2016年06月 - 2018年06月
-
大学英語教育学会賞・学術出版物選考委員会選考委員 一般社団法人大学英語教育学会
2016年04月 - 2017年03月
-
代議員 学術英語学会
2015年06月 - 2017年06月
-
博士論文審査委員 テンプル大学ジャパンキャンパス
2015年04月 - 2016年03月
-
博士論文審査委員 テンプル大学ジャパンキャンパス
2014年04月 - 2015年03月
-
博士論文審査委員 テンプル大学ジャパンキャンパス
2012年04月 - 2013年03月
-
語用論部会会計 全国語学教育学会
2003年06月 - 2010年06月
受賞歴
-
大学英語教育学会実践賞
2011年09月 大学英語教育学会
論文
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Connecting undergraduate and graduate English for Academic Purposes (EAP) writing instruction
Mayumi Fujioka
大阪公立大学国際基幹教育機構『言語と文化』 ( 23 ) 3 - 20 2024年03月
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高大連携の英語ライティング指導の課題と展望 査読
山下美朋, 藤岡真由美, 山中司
Japan Association of Applied Linguistics in Japan Association of College English Teachers (JAAL in JACET) Proceedings 5 75 - 81 2023年03月
-
高大連携英語ライティング指導-PBLとプロセスライティングを通じた教師と生徒の学び 査読
山下美朋, 藤岡真由美, 山中司
Japan Association of Applied Linguistics in Japan Association of College English Teachers (JAAL in JACET) Proceedings 4 78 - 85 2022年03月
-
大学院学術目的の英語(EAP)ライティング授業―研究にもとづいた授業実践の必要性と課題―
藤岡真由美
大阪府立大学高等教育推進機構『言語と文化』 21 21 - 32 2022年03月
-
Sociopolitical contexts of second language (L2) English writing instruction 査読
Mayumi Fujioka
大阪府立大学高等教育推進機構 『言語と文化』』 雑誌 20 2021年03月
-
高大連携の英語ライティング指導と指導書 作成への取り組み 査読
山下美朋・藤岡真由美
JAAL in JACET Proceedings 雑誌 JACET 3 101 - 108 2021年03月
-
大学院共通教育英語アカデミックライティング授業ー４年間を振り返ってー
藤岡真由美
大阪府立大学高等教育推進機構 『言語と文化』 雑誌 19 1 - 10 2020年03月
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英語ライティング授業における教員のフィードバック活動ー日本人教員へのインタビュー調査
藤岡真由美・大年順子
大阪府立大学紀要人文・社会科学 雑誌 68 67 - 78 2020年03月
-
Rhetorical structures of English paragraphs: An analysis of selected Japanese undergraduate textbooks
Mayumi Fujioka
Bulletin of the Osaka Prefecture University Humanities and Social Sciences 雑誌 67 41 - 56 2019年03月
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Second language (L2) writing assessment in a graduate-level English academic writing course 査読
Mayumi Fujioka
Osaka Prefecture University Language Center Journal 雑誌 17 1 - 17 2018年03月
-
Genre-based instruction in a graduate-level English academic writing course
Mayumi Fujioka
Osaka Prefecture University Language Center Journal 雑誌 ( 16 ) 1 - 15 2017年03月
-
Student self-assessment in L2 pragmatic development during a study abroad program
Mayumi Fujioka
Back to basics: Filling the gaps in pragmatics teaching materials 著書 JALT 2016年06月
-
L2 student-US professor interactions through disciplinary writing assignments: An activity theory perspective 査読
Mayumi Fujioka
Journal of Second Language Writing 雑誌 25 40 - 58 2014年09月
-
Graduate academic literacy practices in English: A Japanese student's thesis writing in Japan and New Zealand 査読
Mayumi Fujioka
LED 2011: Refereed conference proceedings of the 3rd International Conference on Language, Education and Diversity 雑誌 2013年09月
-
From praise to critique in offering peer feedback on writing 査読
Mayumi Fujioka
The 2012 JALT Pan-SIG Conference Proceedings 雑誌 JALT 86 - 91 2013年02月
-
From praise to critique: Receptive skills, productive skills 査読
Mayumi Fujioka
Pragtivities: Bringing pragmatics to second language classrooms 著書 JALT 143 - 149 2012年12月
書籍等出版物
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Writing for academic purposes 英作文を卒業して英語論文を書く
田地野彰 ティムスチュアート デヴィドダルスキー（編著）藤岡真由美 クレッグスミス 金丸敏幸 マスワナ紗矢子（ 担当： 共著）
ひつじ書房 2010年04月
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Learning the literacy practices of graduate school: Insiders' reflections on academic enculturation
Chris Casanave, Xiaoming Li (Eds.) Contributed by Mayumi Fujioka, et al. （ 担当： 共著）
The University of Michigan Press 2008年03月
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英語教師のための学習ストラテジーハンドブック
大学英語教育学会学習ストラテジー研究会（ 担当： 共著）
大修館書店 2006年04月
講演・口頭発表等
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Professional identity among Japanese EAP teachers
Mayumi Fujioka
アメリカ応用言語学会 2024年03月
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学術目的の英語（English for Academic Purposes: EAP) ライティング―教師研究と最新の動向を中心に 招待
藤岡真由美
関西学院大学2023年度言語コミュニケーション文化学会第２回フォーラム講演会 2024年02月
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理工系学部EAPライティング教員のアイデンティティ認識 国内会議
藤岡真由美
JACET 科学英語教育研究会 2023年03月
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理工系学生を対象としたアカデミックライティング指導ー学部と大学院の接続への示唆 招待 国内会議
藤岡真由美
学術英語学会・JACET 関西支部writing 指導研究会共催セミナー 2023年03月
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高大連携の英語ライティング指導の課題と展望 国内会議
山下美朋, 藤岡真由美, 山中司
第５回 JAAL in JACET 学術交流集会 2022年12月
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大学院アカデミックライティング授業の課題ー教師のEAP 知識アップデートとテクノロジーへの対応を中心に 国内会議
藤岡真由美
学術英語学会2022年度年次online研究大会 2022年09月
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高大連携ライティング指導―PBL とプロセスライティングを通じた教師と生徒の学び
山下美朋, 藤岡真由美, 山中司
JAAL in JACET 学術交流集会 2021年12月
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高大連携英語ライティング指導ーPBL とプロセス・ライティングを通じた教師と生徒の学びー 国内会議
山下美朋・藤岡真由美・山中司
JACET 第4回JAAL学術交流集会 2021年12月 JACET
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A US writing center tutor’s interventions in an L2 doctoral student’s dissertation writing 国際会議
Mayumi Fujioka
The 19th ALA (the World Congress of Applied Linguistics) Conference 2021年08月 AILA (the World Congress of Applied Linguistics)
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日本の英語教育におけるライティング指導はどうあるべきか－高大連携の英語ライティング指導への取り組みから 国際会議
山下美朋・山田浩・藤岡真由美・山岡憲史・三仙真也・武田菜々子
JACET International Convention JACET Hours 2021年08月 JACET
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高大連携の英語ライティング指導と指導書作成への取り組み 国内会議
山下美朋・藤岡真由美
JACET 第３回JAAL学術交流集会 2020年12月
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Two doctoral colleagues in a US writing center: L1 tutor-L2 tutee role interactions 国際会議
Mayumi Fujioka
Symposium on Second Language Writing 2019年11月
-
ジャンル概念にもとづいた大学院英語アカデミックライティング指導ー4年間を振り返って 国内会議
藤岡真由美
学術英語学会研究大会 2019年09月
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Teacher response practice on English academic writing 国内会議
Mayumi Fujioka and Junko Otoshi
11th Symposium on Writing Centers in Asia 2019年02月
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Writing center tutoring activity: Different motives, different experiences 国際会議
Mayumi Fujioka
Symposium on Second Language Writing 2018年08月
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アメリカのライティングセンターにおける研究と実践：日本のライティングセンターへの示唆 国内会議
藤岡真由美
第２言語ライティング研究会 2018年01月
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ジャンル概念にもとづいた英語アカデミックライティング指導―理系大学院生を対象として 国内会議
藤岡真由美
第８回科学英語教育研究会 2017年12月
-
Student self-assessment in L2 pragmatic development during a study abroad program 国内会議
Mayumi Fujioka
JALT 2017 2017年11月 JALT
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L2 graduate writing instruction for science students: An activity theory perspective 国際会議
Mayumi Fujioka
Symposium on Second Language Writing 2017 2017年06月 Symposium on Second Language Writing
-
Genre approach in a graduate-level English academic writing course for science students 国内会議
Mayumi Fujioka
Writing Centers Association of Japan 2017年03月
-
Writing center tutors' assistance with science papers: their genre knowledge construction and modification 国際会議
Mayumi Fujioka
European Writing Centers Association 2016 Conference 2016年07月 EWCA
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大学院共通教育英語アカデミックライティング授業：理論から実践へ 国内会議
藤岡真由美
学術英語学会研究大会 2016年06月 学術英語学会
-
A sociocultural approach to teaching pragmatics 国際会議
Mayumi Fujioka
JALT Pan-SIG 2016年05月 JALT
-
EAP writing tutors' development of genre knowledge for science papers 国際会議
Mayumi Fujioka
the 14th Symposium on Second Language Writing 2015年11月 Symposium on Second Language Writing
-
Writing center tutor roles for L2 dissertation writing 国際会議
Mayumi Fujioka
TESOL Convention 2015年03月 TESOL
-
Program design for writing center tutors' professional development 国際会議
Mayumi Fujioka
The 13th Hawaii International Conference on Education 2015年01月 Hawaii International Conference on Education
-
Writing center tutors' professional development from an activity theory perspective 国際会議
Mayumi Fujioka
AILA (17th World Congress of Applied Linguistics) 2014年08月 AILA
-
Multiple roles of a dissertation writing tutor 国内会議
Mayumi Fujioka
6th Symposium on Writing Centers in Asia 2014年03月 Symposium on Writing Centers in Asia
-
American tutor's assistance for L2 English writer 国内会議
Mayumi Fujioka
5th Symposium on Writing Centers in Asia 2013年04月 Symposium on Writing Centers in Asia
-
Writing center tutoring on an L2 dissertation 国際会議
Mayumi Fujioka
TESOL National Convention 2013年03月 TESOL
-
Genre and rhetorical knowledge development in L2 dissertation tutoring 国際会議
Mayumi Fujioka
AAAL (American Association for Applied Linguistics) 2013年03月 AAAL (American Association for Applied Linguistics)
-
Intercultural rhetoric in writing center tutoring sessions 国際会議
Mayumi Fujioka
7th Intercultural Rhetoric and Discourse Conference 2012年08月 Intercultural Rhetoric and Discourse Conference
-
From praise to critique in offering peer feedback on writing 国内会議
Mayumi Fujioka
JALT Pan-SIG Conference 2012年06月 JALT
-
A graduate student's academic socialization: Research networking in L2 thesis writing in Japan and New Zealand 国際会議
Mayumi Fujioka
AAAL (American Association for Applied Linguistics) 2012年03月 AAAL (American Association for Applied Linguistics)
-
Writing center theory and practice: US and Japan 国内会議
Mayumi Fujioka
4th Symposium on Writing Centers in Asia 2012年02月 Symposium on Writing Centers in Asia
-
Graduate academic literacy practices in English: A Japanese student's thesis writing in Japan and New Zealand 国際会議
Mayumi Fujioka
Language, Education, and Diversity Conference 2011年11月 Language, Education, and Diversity Conferene
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Cross-cultural understanding in an English for Academic Purposes Writing Course 招待 国際会議
Mayumi Fujioka
CARLA Summer Language Institute 2011年07月 CARLA Summer Language Institute
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The role of the writing center in an L2 English writer's dissertation proposal drafting process 国際会議
Mayumi Fujioka
Symposium on Second Language Writing 2011年06月 Symposium on Second Language Writing
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Osaka public elementary literacy education: Analysis of teacher self-report 国際会議
David Squires, Masaru Sumida, and Mayumi Fujioka
Hawaii International Conference on Education 2011年01月 Hawaii International Conference on Education
産学官連携可能研究（シーズ）概要
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英語ライティングセンター
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英語アカデミックライティングの習得
科研費獲得実績
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学術目的の英語(EAP)ライティング教師の自己開発と成長支援
基盤研究(C) 2023年
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学術目的の英語(EAP)ライティング教師の自己開発と成長支援
基盤研究(C) 2022年
-
学術目的の英語(EAP)ライティング教師の自己開発と成長支援
2021年
担当授業科目
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University English 3A
2024年度 週間授業 大学院
-
University English 3A
2024年度 週間授業 大学院
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University English 1A
2024年度 週間授業 大学院
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University English 1A
2024年度 週間授業 大学院
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University English 1A
2024年度 週間授業 大学院
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Academic Writing
2024年度 週間授業 大学院
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Academic Writing
2023年度 週間授業 大学院
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University English 3A
2023年度 週間授業 大学
-
University English 3A
2023年度 週間授業 大学
-
University English 1A
2023年度 週間授業 大学
-
University English 1A
2023年度 週間授業 大学
-
University English 1A
2023年度 週間授業 大学
-
University English 3A
2023年度 週間授業 大学
-
University English 2A
2023年度 週間授業 大学
-
University English 2A
2023年度 週間授業 大学
-
University English 2A
2023年度 週間授業 大学
-
University English 1A
2023年度 週間授業 大学
-
University English 1A
2022年度 週間授業 大学
-
University English 1A
2022年度 週間授業 大学
-
University English 1A
2022年度 週間授業 大学
-
Academic Writing
2022年度 週間授業 大学院
-
UniversityEnglish1A/〔再履修〕
2022年度 週間授業 大学
-
UniversityEnglish2A/獣1
2022年度 週間授業 大学
-
UniversityEnglish2A/工〈化工〉2
2022年度 週間授業 大学
-
UniversityEnglish2A/工〈電物〉1
2022年度 週間授業 大学
-
AcademicEnglishIIA/〔再履修〕
2022年度 週間授業 大学
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Academic English IIB
2021年度
-
Academic English IB
2021年度
-
English Seminar B
2021年度
-
Academic Writing A
2021年度
-
Academic English IIA
2021年度
-
Academic English IA
2021年度
-
Academic English IIA
2021年度
-
Academic English IA
2021年度
-
Academic English IIB
2021年度
-
Academic English IB
2021年度
-
Academic English IIB
2021年度
-
Academic English IB
2021年度
ＦＤ活動
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ChatGPT と大学教育ー対話型AIが教育現場にもたらすインパクトと対応策 2023年度
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ハラスメント防止研修 2023年度
-
feedback studio と webクリッカー教育をよりインタラクティブにする２つのツールの活用法 2022年度
出張講義テーマ ⇒ 出張講義一覧へ
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英語を話すときの言葉のエチケット
分野：文学（文学，哲学，歴史，芸術，人間行動，言語，文化，社会・ジェンダー）
学術貢献活動
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JACET Journal No. 67
役割：査読
JACET 大学英語教育学会 2022年04月 - 2023年03月