担当
大学院現代システム科学研究科 現代システム科学専攻 准教授
国際基幹教育機構
国際基幹教育機構
職名
准教授
所属
現代システム科学研究院
ヤン ジンスク
楊 眞淑
Yang Jinsuk
担当・職階
-
大学院現代システム科学研究科 現代システム科学専攻
准教授 2022年04月 - 継続中
-
国際基幹教育機構
准教授 2022年04月 - 継続中
取得学位
-
博士(Ph.D) （ トロント大学(カナダ） ）
研究分野
-
人文・社会 / 文化人類学、民俗学 / 言語人類学
-
人文・社会 / 英語学 / 英語教育
-
人文・社会 / 言語学 / 社会言語学
研究概要
-
language ideology in English education
-
language and postcolonialism (focusing on Asia)
研究歴
-
韓国語/朝鮮語の命名法に関する言語イデオロギー
個人研究
2018年01月 - 2019年01月
-
英語専用政策の政治学
国際共同研究
2019年01月 - 継続中
-
留学生の言語社会化
個人研究
2019年07月 - 継続中
-
英語教育と社会階層
個人研究
2014年03月 - 2016年09月
所属学協会
-
日本社会言語学会
2019年07月 - 継続中 国内
-
韓国社会言語学会
2018年01月 - 継続中 国外
-
英語教育学会
2018年01月 - 継続中 国外
-
Canadian Association of Applied Linguistics
2015年01月 - 2017年01月 国外
-
American Association of Applied Linguistics
2011年01月 - 2015年01月 国外
委員歴（学外）
-
研究理事員
2024年04月 - 2026年03月
受賞歴
-
Graduate Student Award
2011年03月 American Association of Applied Linguistics
論文
-
植民地時代の労働者階級女性の日本語学習: 女給と「オモニ」を中心に 査読
韓国女性学会 41 ( 1 ) 129 - 158 2025年04月
-
Rethinking Koreanness in Heritage Language Education: The Case of Korean Heritage Schools in Toronto 査読 国際共著 OA
Jinsuk Yang, SoonYoung Jang
Asia-Pacific Journal of Canadian Studies 30 ( 2 ) 99 - 118 2024年12月
-
The Gendered Construction of the Japanese Language-Learning Boom in Postcolonial Korea 査読 OA
Jinsuk Yang
Asian Studies Review 2024年09月
-
The discourse on bilingualism in postcolonial Korea: Focusing on the language revitalization movement OA
Jinsuk Yang
( 19 ) 1 - 15 2024年03月
-
The Gendered Construction of the Japanese Language-Learning Boom in Postcolonial Korea
Yang J.
Asian Studies Review 2024年（ ISSN:10357823 ）
-
English teaching as gendered carework 査読
gender and language 2023年09月
-
Japanese-Korean bilingual development from birth: A case study
Language and culture 2023年03月
-
English immersion as a metadiscursive regime: A case of an English camp in South Korea 査読
24 ( 2 ) 99 - 106 2022年04月
-
A critical analysis of multicultural education policies in Korea: Focusing on official discourses about multicultural students
Jinsuk Yang
Language and Culture 雑誌 16 2021年03月
-
The everyday politics of English-only policy in an EFL language school: Practices, ideologies, and identities of Korean bilingual teachers 査読
Jinsuk Yang & Inchull Jang
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism 2020年03月
-
The ethno-metapragmatics of CHOSEN/CHOSUN: The intertextual gap and post-colonial politics in Asia 査読
Jinsuk Yang
Language & Communication 2020年03月
-
A school ethnography of "Yeongpoja": Focusing on Underachievers in a Korean middle school 査読
Jinsuk Yang
Studies in English Education 雑誌 24 ( 3 ) 2019年09月
-
English learning and peer culture: An ethnographic case study of Underachievers in school 査読
Jinsuk Yang
English Language Teaching 雑誌 31 ( 3 ) 2019年09月
-
Linguistic nationalism and production of national language in Asia: A case study of Joseon, 1910-1945 査読
Jinsuk Yang
Language Policy (SSCI-indexed Journal) 2017年02月
-
A sociolinguistic analysis of a commercial district in Seoul: A linguistic landscape approach 査読
Jinsuk Yang & Eunhee Park
The Sociolinguistic Journal of Korea 2016年06月
-
The effectiveness of study abroad: A meta-analysis 査読
Jinsuk Yang
Canadian Modern Language Review (SSCI-indexed journal) 2016年02月
-
Learner beliefs about sociolinguistic competence: A qualitative case study of four university second language learners 査読
Jinsuk Yang & Katherine Rehner
Language Learning in Higher Education 雑誌 2015年03月
-
The narrative reconstruction of a transnational experience: Personal, professional, and scholarly reflection and development
Jinsuk Yang
International Journal of Adult, Community, and Professional Learning 2014年10月
-
Representations of immigrant students in Canadian print news media: A critical discourse analysis 査読
Jinsuk Yang
Critical Intersections in Education: OISE Graduate Student Journal 2014年08月
-
The influence of conversational English instructors on middle school students' L2 selves and motivation: Structural equation modelling approach 査読
Jinsuk Yang
Modern English Education 2013年05月
-
The comparative analysis on students’ perception about Korean and native English teachers 査読
Jinsuk Yang
Foreign Languages Education 2012年09月
-
Sociocultural analysis of second language learner beliefs: A qualitative case study of two study-abroad ESL learners 査読
Jinsuk Yang & Taeyoung Kim
SYSTEM (SSCI-Indexed journal) 2011年12月
-
The L2 motivational self-system and perceptual learning styles of Chinese, Japanese, Korea and Swedish students 査読
Jinsuk Yang & Taeyoung Kim
English Education 2011年09月
-
The role of note-taking in L2 listening performance 査読
Jinsuk Yang & Hana Kim & Kyungwhan Cha
English Language Teaching 雑誌 2010年12月
-
Learner Beliefs in Study-Abroad Experience: A Qualitative Case Study of Two Korean ESL Learners 査読
Jinsuk Yang & Taeyoung Kim
English Teaching 雑誌 2010年06月
MISC（その他記事）
-
[Book Review] Rethinking the Asian language learning paradigm in Australia 招待 査読
Asian Studies Review 2025年02月
講演・口頭発表等
-
日本統治時代後の韓国における日本語学習ブームのジェンダー的構築 国内会議
日韓国際学術学会 2024年11月
-
Language standardization from above: The case of South Korea in the 1950s
Jinsuk Yang
International Association of Applied Linguistics 2024年08月
-
Handal salgi (“living overseas for one month”): A new form of educational migration for English and global experience in South Korea
Jinsuk Yang, Inchull Jang
International Association of Applied Linguistics 2024年08月
-
The discursive construction of volunteer translation in Expo 2025
Jinsuk Yang
2024年06月
-
Qualitative Research and English Education: Speaking from the Periphery 招待
Jinsuk Yang
Special Lecture at Seoul National University 2023年11月
-
韓国のバイリンガル談論を巡る考察 国際会議
2023年11月
-
The discourse on bilingualism in postcolonial Korea: The development of 'legitimate' language 国内会議
2023年07月
-
English teaching as gendered carework
KATE international conference 2023年07月
-
Politics of naming: Chosen, Kankoku, or Chosen-Kankoku in Japanese public sphere 国内会議
2022年06月
-
English teaching as gendered carework
KATE international conference
産学官連携可能研究（シーズ）概要
-
社会言語学／言語イデオロギー／ジェンダーと言語
科研費獲得実績
-
「敵の言語」から「自己啓発の象徴」へ: 韓国における日本語教育の認識転換
若手研究 2022年04月
担当授業科目
-
Media English
2024年度 週間授業
-
University English 2B
2024年度 週間授業 大学
-
University English 3B
2024年度 週間授業 大学
-
応用言語学特殊講義
2024年度 集中講義 大学院
-
グローバルコミュニケーション学特論A
2024年度 週間授業 大学院
-
言語文化学特別研究1
2024年度 集中講義 大学院
-
現代システム科学特別演習1
2024年度 集中講義 大学院
-
言語文化学特別演習1
2024年度 集中講義 大学院
-
言語文化学特別研究3
2024年度 集中講義 大学院
-
Media English
2024年度 週間授業 大学院
-
University English 1B
2024年度 週間授業 大学院
-
University English 1B
2024年度 週間授業 大学院
-
社会言語学特論A
2024年度 週間授業 大学院
-
言語文化学特別研究2
2024年度 集中講義 大学院
-
現代システム科学特別演習2
2024年度 集中講義 大学院
-
言語文化学特別演習2
2024年度 集中講義 大学院
-
言語文化学特別研究4
2024年度 集中講義 大学院
-
University English 3B
2024年度 週間授業 大学院
-
University English 2B
2024年度 週間授業 大学院
-
University English 2B
2024年度 週間授業 大学院
-
グローバル・コミュニケーション演習B
2024年度 集中講義 大学
-
グローバル・コミュニケーション演習B
2021年度
-
グローバル・コミュニケーション演習A
2021年度
-
Academic English IV
2021年度
-
Academic English III
2021年度
-
Academic English IV
2021年度
-
Academic English III
2021年度
-
Academic English IV
2021年度
-
Academic English III
2021年度
-
グローバルコミュニケーション学特論Ｂ
2021年度
-
グローバルコミュニケーション学特論Ａ
2021年度
論文・研究指導集計
-
2020年度
卒業論文指導数：1名
メディア報道
-
ポスト日本統治時代の韓国で日本語学習が与えた影響を分析 インターネットメディア
大阪公立大学広報課 最新の研究成果 2024年10月
SDGs：
出張講義テーマ ⇒ 出張講義一覧へ
-
Language and postcolonialism: Focusing on Zainichi
分野：現代システム科学（知識情報システム，環境システム，教育福祉，心理学）, 文学（文学，哲学，歴史，芸術，人間行動，言語，文化，社会・ジェンダー）
-
English education from a social approach
分野：現代システム科学（知識情報システム，環境システム，教育福祉，心理学）, 文学（文学，哲学，歴史，芸術，人間行動，言語，文化，社会・ジェンダー）
国際交流活動
-
This one-day symposium built on our work that began with our first event in 2024 and followed our international gathering earlier in 2025. We explored how to make language teaching better for diverse teachers and students across Asia-Pacific countries. Experts shared practical ways to create inclusive classrooms that work for everyone.
活動区分 :社会貢献
活動国 :Transforming Language Education: Teacher and Learner Diversity Across the Asia-Pacific 2024年03月 - 継続中