担当
大学院現代システム科学研究科 現代システム科学専攻 准教授
国際基幹教育機構
国際基幹教育機構
職名
准教授
所属
現代システム科学研究院
ヤン ジンスク
楊 眞淑
Yang Jinsuk
担当・職階
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大学院現代システム科学研究科 現代システム科学専攻
准教授 2022年04月 - 継続中
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国際基幹教育機構
准教授 2022年04月 - 継続中
取得学位
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博士(Ph.D) （ トロント大学(カナダ） ）
研究分野
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人文・社会 / 文化人類学、民俗学 / 言語人類学
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人文・社会 / 英語学 / 英語教育
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人文・社会 / 言語学 / 社会言語学
研究概要
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language ideology in English education
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language and postcolonialism (focusing on Asia)
研究歴
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韓国語/朝鮮語の命名法に関する言語イデオロギー
個人研究
2018年01月 - 2019年01月
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英語専用政策の政治学
国際共同研究
2019年01月 - 継続中
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留学生の言語社会化
個人研究
2019年07月 - 継続中
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英語教育と社会階層
個人研究
2014年03月 - 2016年09月
所属学協会
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日本社会言語学会
2019年07月 - 継続中 国内
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韓国社会言語学会
2018年01月 - 継続中 国外
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英語教育学会
2018年01月 - 継続中 国外
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Canadian Association of Applied Linguistics
2015年01月 - 2017年01月 国外
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American Association of Applied Linguistics
2011年01月 - 2015年01月 国外
委員歴（学外）
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研究理事員
2024年04月 - 2026年03月
受賞歴
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Graduate Student Award
2011年03月 American Association of Applied Linguistics
論文
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The discourse on bilingualism in postcolonial Korea: Focusing on the language revitalization movement
Jinsuk Yang
( 19 ) 1 - 15 2024年03月
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English teaching as gendered carework 査読
gender and language (SSCI-indexed journal) 2023年09月
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Japanese-Korean bilingual development from birth: A case study
Language and culture 2023年03月
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English immersion as a metadiscursive regime: A case of an English camp in South Korea 査読
24 ( 2 ) 99 - 106 2022年04月
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A critical analysis of multicultural education policies in Korea: Focusing on official discourses about multicultural students
Jinsuk Yang
Language and Culture 雑誌 16 2021年03月
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The everyday politics of English-only policy in an EFL language school: Practices, ideologies, and identities of Korean bilingual teachers 査読
Jinsuk Yang & Inchull Jang
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism (SSCI-Indexed journal) 雑誌 2020年03月
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The ethno-metapragmatics of CHOSEN/CHOSUN: The intertextual gap and post-colonial politics in Asia 査読
Jinsuk Yang
Language & Communication (SSCI-Indexed Journal) 雑誌 2020年03月
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A school ethnography of "Yeongpoja": Focusing on Underachievers in a Korean middle school 査読
Jinsuk Yang
Studies in English Education 雑誌 24 ( 3 ) 2019年09月
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English learning and peer culture: An ethnographic case study of Underachievers in school 査読
Jinsuk Yang
English Language Teaching 雑誌 31 ( 3 ) 2019年09月
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Linguistic nationalism and production of national language in Asia: A case study of Joseon, 1910-1945 査読
Jinsuk Yang
Language Policy (SSCI-indexed Journal) 2017年02月
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A sociolinguistic analysis of a commercial district in Seoul: A linguistic landscape approach 査読
Jinsuk Yang & Eunhee Park
The Sociolinguistic Journal of Korea 2016年06月
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The effectiveness of study abroad: A meta-analysis 査読
Jinsuk Yang
Canadian Modern Language Review (SSCI-indexed journal) 2016年02月
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Learner beliefs about sociolinguistic competence: A qualitative case study of four university second language learners 査読
Jinsuk Yang & Katherine Rehner
Language Learning in Higher Education 雑誌 2015年03月
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The narrative reconstruction of a transnational experience: Personal, professional, and scholarly reflection and development
Jinsuk Yang
International Journal of Adult, Community, and Professional Learning 2014年10月
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Representations of immigrant students in Canadian print news media: A critical discourse analysis 査読
Jinsuk Yang
Critical Intersections in Education: OISE Graduate Student Journal 2014年08月
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The influence of conversational English instructors on middle school students' L2 selves and motivation: Structural equation modelling approach 査読
Jinsuk Yang
Modern English Education 2013年05月
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The comparative analysis on students’ perception about Korean and native English teachers 査読
Jinsuk Yang
Foreign Languages Education 2012年09月
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Sociocultural analysis of second language learner beliefs: A qualitative case study of two study-abroad ESL learners 査読
Jinsuk Yang & Taeyoung Kim
SYSTEM (SSCI-Indexed journal) 2011年12月
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The L2 motivational self-system and perceptual learning styles of Chinese, Japanese, Korea and Swedish students 査読
Jinsuk Yang & Taeyoung Kim
English Education 2011年09月
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The role of note-taking in L2 listening performance 査読
Jinsuk Yang & Hana Kim & Kyungwhan Cha
English Language Teaching 雑誌 2010年12月
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Learner Beliefs in Study-Abroad Experience: A Qualitative Case Study of Two Korean ESL Learners 査読
Jinsuk Yang & Taeyoung Kim
English Teaching 雑誌 2010年06月
講演・口頭発表等
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Qualitative Research and English Education: Speaking from the Periphery 招待
Jinsuk Yang
Special Lecture at Seoul National University 2023年11月
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韓国のバイリンガル談論を巡る考察 国際会議
2023年11月
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The discourse on bilingualism in postcolonial Korea: The development of 'legitimate' language 国内会議
2023年07月
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English teaching as gendered carework
KATE international conference 2023年07月
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Politics of naming: Chosen, Kankoku, or Chosen-Kankoku in Japanese public sphere 国内会議
2022年06月
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English teaching as gendered carework
KATE international conference
産学官連携可能研究（シーズ）概要
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社会言語学／言語イデオロギー／ジェンダーと言語
科研費
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「敵の言語」から「自己啓発の象徴」へ: 韓国における日本語教育の認識転換
若手研究 2022年04月
担当授業科目
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University English 3B
2024年度 週間授業 大学
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Media English
2024年度 週間授業
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University English 2B
2024年度 週間授業 大学
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グローバル・コミュニケーション演習B
2021年度
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グローバル・コミュニケーション演習A
2021年度
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Academic English IV
2021年度
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Academic English III
2021年度
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Academic English IV
2021年度
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Academic English III
2021年度
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Academic English IV
2021年度
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Academic English III
2021年度
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グローバルコミュニケーション学特論Ｂ
2021年度
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グローバルコミュニケーション学特論Ａ
2021年度
論文・研究指導集計
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2020年度
卒業論文指導数：1名
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Language and postcolonialism: Focusing on Zainichi
分野：現代システム科学（知識情報システム，環境システム，教育福祉，心理学）, 文学（文学，哲学，歴史，芸術，人間行動，言語，文化，社会・ジェンダー）
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English education from a social approach
分野：現代システム科学（知識情報システム，環境システム，教育福祉，心理学）, 文学（文学，哲学，歴史，芸術，人間行動，言語，文化，社会・ジェンダー）