Organization
Faculty of Liberal Arts, Sciences and Global Education Associate Professor
Title
Associate Professor
Affiliation
Institute of Liberal Arts, Sciences and Global Education
Ikeda Hanako
Position
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Faculty of Liberal Arts, Sciences and Global Education
Associate Professor 2022.04 - Now
Degree
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博士（教育学） （ Kyoto University ）
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修士（教育学） （ Kyoto University ）
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学士（教育学） （ Kyoto University ）
Research Areas
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Humanities & Social Sciences / Education
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Humanities & Social Sciences / Education / Clinical Pedagogy
Research Interests
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Dialogue
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Clinical Pedagogy
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Dialogism
Research subject summary
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対話主義が開く関係性に関する臨床教育学的研究：構築主義再考の視点から
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ホリスティック教育/ケア研究の理論・方法論の研究
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対話主義に基づく臨床教育学の方法開発
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対話的手法を通した教師教育
Research Career
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対話主義が開く関係性に関する臨床教育学的研究：構築主義再考の視点から
2024.04 - Now
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ホリスティック教育/ケア研究の理論・方法論の研究
ホリスティック教育、ケア、教育/ケア Joint Research in Japan
2020.04 - Now
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Method Development of Clinical Pedagogy Based on Dialogism
Dialogue, Clinical Pedagogy, Hermeneutics, Narrative approach, Open Dialogue Individual
2020.04 - 2024.03
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対話的手法を通した教師教育
教育学、教師教育、対話、アクティブ・インタビュー Joint Research in Japan
2018.04 - 2021.03
Professional Memberships
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日本ホリスティック教育/ケア学会
2018.06 - Now Domestic
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関西教育学会
2012.11 - Now Domestic
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Philosophy of Education Society of Japan
2008.04 - Now Domestic
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教育思想史学会
2007.09 - Now Domestic
Committee Memberships (off-campus)
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理事 日本ホリスティック教育/ケア学会
2021.06 - 2023.06
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理事 日本ホリスティック教育/ケア学会
2018.06 - 2020.05
Papers
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Distance and Contact: Rethinking the 'Ethics of Care' through Attention Reviewed
Ikeda Hanako
( 124 ) 19 - 38 2021.11
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価値に根ざした対話実践の探究 : オープンダイアローグと修復的対話を手がかりに Reviewed
池田華子
総合教育研究センター紀要 （天理大学人間学部総合教育研究センター） ( 20 ) 1 - 20 2021.06（ ISSN:1347975X ）
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Possibility and Challenges of Dialogism in Clinical Pedagogy: Considering on a Difference between Multiple'Viewpoints' and Multiple 'Voices' Reviewed
IKEDA Hanako
( 24 ) 17 - 29 2021.05
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「弱さ」への「共苦」に根ざす教育に向けた一考察―ヴェイユの「不幸」論を手がかりに Reviewed
池田華子
ホリスティック教育/ケア研究 雑誌 日本ホリスティック教育/ケア学会 ( 22 ) 32 - 44 2019.03
Books and Other Publications
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教育の世界が開かれるとき : 何が教育学的思考を発動させるのか
池田華子（ Role： Joint author , 第1章：「弱さ」に応答する臨床知の形成―対話主義の実現に向けて）
世織書房 2022.03 （ ISBN:9784866860268 ）
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ワークで学ぶ発達と教育の心理学
竹尾和子,井藤元,池田華子 他（ Role： Joint author）
ナカニシヤ出版 2020.08
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ワークで学ぶ道徳教育
井藤, 元（ Role： Contributor , 第15章「言葉にすることで何が見え、何が見えなくなるのだろうか？―道徳教育における言語活動とは」）
ナカニシヤ出版 2020.03 （ ISBN:9784779514487 ）
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ワークで学ぶ教育の方法と技術
小室弘毅, 齋藤智哉, 池田華子 他（ Role： Joint author）
ナカニシヤ出版 2019.10
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ワークで学ぶ学校カウンセリング
井藤元,池田華子,井谷信彦,小木曽由佳,羽野ゆつ子,酒井祐円,畠山大, 井上嘉孝,小栗貴弘,遠藤野ゆり,渡辺忠温,大塚類,帖佐尚人,市川寛子,堀尾直美,小室弘毅,松浦真澄,竹尾和子,尾見康博（ Role： Joint author）
ナカニシヤ出版 2019.07
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教職教養講座 第3巻 臨床教育学
矢野智司、西平直ほか（ Role： Joint author , 第３章 「語りえないものと臨床教育学−語りえないものの語り直し」）
協同出版 2017.10 （ ISBN:9784319003242 ）
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災害と厄災の記憶を伝える―教育学は何ができるのか
矢野智司、山名淳ほか（ Role： Joint author , 第6章 厄災に臨む方法としての「注意」―「不幸」の思想家との対話）
勁草書房 2017.01
MISC
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〈書評〉岡本哲雄『フランクルの臨床哲学：ホモパティエンスの人間形成論』 International journal
池田華子
近代教育フォーラム 32 2023.09
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「わかりにくさ」の引き受け方 Invited International journal
池田華子
教育学術新聞 ( 第2904号 ) 2022.11
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図書紹介：吉田敦彦著『教育のオルタナティブ : 〈ホリスティック教育/ケア〉研究のために』 International journal
池田華子
教育哲学研究 ( 126 ) 102 - 104 2022（ ISSN:03873153 ）
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書評：ネル・ノディングス（井藤元・小木曽由佳 訳）『人生の意味を問う教室―知性的な信仰あるいは不信仰のための教育』（春秋社、2020年）
池田華子
ホリスティック教育/ケア研究 ( 24 ) 92 - 94 2021.05
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対話的手法を通した教師教育プログラムに関する先行研究レビュー
池田華子
対話的手法を通したホリスティックな教師教育プログラムの開発と検証（最終報告書） 31 - 42 2021
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書評：森田裕之『ドゥルーズ『差異と反復』を読む』作品社、2019年
池田華子
関西教育学会研究紀要 ( 20 ) 62 - 66 2020.10
Presentations
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臨床教育学における解釈学的アプローチの新展開 ―対話主義とリフレクティング Domestic conference
池田華子
関西教育学会・第75回大会 2023.11
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対話主義は何を恢復するか ―垂直方向のポリフォニーと水平方向のポリフォニーの観点から Domestic conference
池田華子
日本ホリスティック教育/ケア学会・第6回研究大会 2023.06
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対話におけるプレゼンス―身体性に着目して Domestic conference
青木芳恵, 池田華子
第4回研究大会 2021.06 日本ホリスティック教育/ケア学会
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Moral Education for Children Living in a New Era Invited
Hanako Ikeda
2021.02
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「対話シート」を用いた振り返りワークショップ Domestic conference
池田華子、河野桃子、孫美幸、高野慎一郎、津山直樹、成田喜一郎、福若眞人
日本ホリスティック教育/ケア学会 公開研究会 2020.11 日本ホリスティック教育/ケア学会
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Constructing Dialogical Relationship for Self-Transformation International conference
Hanako Ikeda, Yoko Okumoto
The 7th Roundtable Meeting of Asia Pacific Network for Holistic Education 2019.10
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Holistic Education: Care Research in Japan Focusing on the 2019 Conference Report International conference
Yoshida Atsuhiko, Son Mihen, Kono Momoko, Kido Hiroe, Oyama Hiroyuki, Ikeda Hanako, Okumoto Yoko
The 7th Roundtable Meeting of Asia Pacific Network for Holistic Education 2019.10 Asia Pacific Network for Holistic Education
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ホリスティックな「対話」の場における自己物語の語り直し ―暮らしのなかのホリスティックなあり方に焦点づけて― Domestic conference
河野 桃子,池田 華子,津山 直樹,福若 眞人
日本ホリスティック教育/ケア学会 第3回研究大会 2019.06 日本ホリスティック教育/ケア学会
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教師バーンアウト研究における臨床教育学的アプローチの検討
池田華子
ホリスティック教育研究大会 2015.06
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方法としての「注意」による「不幸」のケア―「不幸」と災害との繋がりから Invited
池田 華子
日本教育学会近畿支部公開研究会「災害の記憶と人間形成」 2014.06
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葬儀における「食」の技法とその継承に関する日韓比較研究―その目的と中間的成果
岡部 美香, 高橋舞, 高松みどり, 韓炫精, 池田 華子
卓越した大学院拠点形成支援国際フォーラム「実践知と教育研究の未来」第2分科会 2013.03
Outline of collaborative research (seeds)
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対話主義に基づく臨床教育学の方法開発
Charge of on-campus class subject
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教育実習（4単位）
2023 Intensive lecture Graduate school
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教育実習（2単位）
2023 Intensive lecture Graduate school
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教育実習事前事後指導（中・高）
2023 Weekly class Graduate school
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教職実践演習（中・高）
2023 Weekly class Graduate school
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生徒・進路指導論
2023 Weekly class Graduate school
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道徳指導論
2023 Weekly class Graduate school