研究者詳細 - 河村　悠太

2024/04/04 更新

写真a

カワムラ　ユウタ

河村　悠太

Kawamura Yuta

担当

大学院現代システム科学研究科現代システム科学専攻准教授
現代システム科学域心理学類

所属

現代システム科学研究院

ホームページ

https://ytkm2.github.io/MyWebsite/index.html

所属キャンパス

中百舌鳥キャンパス

担当・職階

大学院現代システム科学研究科現代システム科学専攻

准教授 2022年04月 - 継続中
現代システム科学域心理学類

准教授 2022年04月 - 継続中

取得学位

博士（教育学）（京都大学）
修士（教育学）（京都大学）
学士（教育学）（京都大学）

研究分野

人文・社会 / 社会心理学 / 社会心理学
人文・社会 / 実験心理学

研究キーワード

向社会的行動
利他性
評判
利他行動

研究概要

向社会性の心理的・社会的・進化的基盤

所属学協会

日本社会心理学会
日本心理学会
日本人間行動進化学会
日本グループ・ダイナミックス学会
Society for Personality and Social Psychology

受賞歴

日本ファンドレイジング・リサーチ大賞優秀賞

河村悠太

2024年03月日本ファンドレイジング協会
若手研究者奨励賞（恒藤恭記念若手奨励賞）

河村悠太

2022年12月大阪公立大学利他行動と評判の双方向的関係
若手研究者奨励賞（恒藤恭記念若手奨励賞）

河村悠太

2022年12月大阪公立大学
若手ポスター発表賞

河村悠太

2019年12月日本人間行動進化学会
総長賞（分野：学業）

2019年03月京都大学
第9回（平成30年度）育志賞

2019年01月日本学術振興会
研究科長賞（分野：学業）

2018年11月京都大学大学院教育学研究科
優秀学会発表賞（ポスター発表部門）

2016年11月日本グループ・ダイナミックス学会
Graduate Travel Award

2015年08月 Society for Personality and Social Psychology
若手研究者奨励賞

2015年01月日本社会心理学会

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受賞国：日本国

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職務経歴（学外）

独立行政法人日本学術振興会特別研究員 (PD)

2019年04月 - 2021年03月
独立行政法人日本学術振興会特別研究員 (DC1)

2016年04月 - 2019年03月

学歴

京都大学教育学研究科教育科学専攻博士課程後期卒業・修了

2016年04月 - 2019年03月
京都大学教育学研究科教育科学専攻修士課程卒業・修了

2014年04月 - 2016年03月
京都大学教育学部教育科学科学士課程卒業・修了

2010年04月 - 2014年03月

論文

Pluralistic Ignorance did not Prevent Paternity Leave in Japan in December 2021: A Replication Study 査読

Kawamura Y., Totake K.

Japanese Psychological Research 2024年（ ISSN:00215368 ）

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担当区分：筆頭著者,　責任著者国際・国内誌：国際誌

DOI： 10.1111/jpr.12507
Trivial giving as a signal of trustworthiness 査読 OA

Evolution and Human Behavior 44 ( 4 ) 332 - 338 2023年07月（ ISSN:10905138 ）

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担当区分：筆頭著者,　責任著者掲載種別：研究論文（学術雑誌）国際・国内誌：国際誌

DOI： 10.1016/j.evolhumbehav.2023.04.001

リポジトリURL： http://hdl.handle.net/10466/0002002682
Parochial Empathy Occurs Regardless of Causal Attribution 査読 OA

Ran Kawai, Yuta Kawamura

Letters on Evolutionary Behavioral Science 14 ( 1 ) 13 - 17 2023年03月

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担当区分：最終著者,　責任著者掲載種別：研究論文（学術雑誌）

DOI： 10.5178/lebs.2023.102
Cultural similarities and differences in lay theories of altruism: Replication of Carlson and Zaki (2018) in a Japanese sample 査読

Yuta Kawamura, Shusaku Sasaki, Takashi Kusumi

Asian Journal of Social Psychology 25 ( 3 ) 571 - 576 2022年09月（ ISSN:1367-2223 ）（ eISSN:1467-839X ）

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担当区分：筆頭著者,　責任著者掲載種別：研究論文（学術雑誌）

DOI： 10.1111/ajsp.12502

その他URL： https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full-xml/10.1111/ajsp.12502
仕事に対する達成目標と仕事の意味づけとの関連査読

市村　賢士郎，河村　悠太，枡田　恵，伊川　美保，高橋　雄介，楠見　孝

心理学研究 93 ( 1 ) 2022年（ ISSN:0021-5236 ）

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共著区分：共著

DOI： 10.4992/jjpsy.93.20333
Exploring the Multidimensional Links Between Trait Mindfulness and Trait Empathy 査読

Toshiyuki Himichi, Hidekazu Osanai, Takayuki Goto, Hiroyo Fujita, Yuta Kawamura, Adam Smith, Michio Nomura

Frontiers in Psychiatry 12 2021年08月（ eISSN:1664-0640 ）

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掲載種別：研究論文（学術雑誌）

Empathy and mindfulness are currently major topics of scientific interest. Although it is well-known that mindfulness—typically as an outcome related to meditation—generates empathy at the state level, only a small number of studies have documented the trait (i.e., personality) level association between mindfulness and empathy. Furthermore, the underlying mechanisms (subcomponents and mediator variables) that support this association remain unclear. Thus, here, with a focus on the trait level, we investigated relationships among multiple subcomponents of trait mindfulness and trait empathy (Study 1). Next, we reexamined the aforementioned relationships in an independent sample, with the further aim of investigating relevant mediation factors (Study 2). We found that two attention-related components of trait mindfulness—observing and acting with awareness—reliably and positively related to both affective and cognitive dimensions of trait empathy (i.e., empathic concern and perspective taking). Furthermore, we found that effortful control, reappraisal, and trait alexithymia mediated relationships between the aforementioned attention-related components of trait mindfulness and empathic concern. Taken together, our results suggest that the links between mindfulness and empathy are multidimensional and complex. These findings may ultimately contribute to an understanding of the mechanisms underlying the positive effects of meditation on empathy.

DOI： 10.3389/fpsyt.2021.498614
Effects of Cost and Benefit of Prosocial Behavior on Reputation 査読

Yuta Kawamura, Yohsuke Ohtsubo, Takashi Kusumi

Social Psychological and Personality Science 12 ( 4 ) 452 - 460 2021年

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担当区分：筆頭著者,　責任著者共著区分：共著

DOI： 10.1177/1948550620929163
Altruism does not always lead to a good reputation: A normative explanation 査読

Yuta Kawamura, Takashi Kusumi

Journal of Experimental Social Psychology 90 104021 - 104021 2020年09月（ ISSN:0022-1031 ）

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担当区分：筆頭著者,　責任著者掲載種別：研究論文（学術雑誌）

DOI： 10.1016/j.jesp.2020.104021
Relationship between Environmental Conditions of Learning Commons and Creative Task Performance 査読

ICHIMURA, K., KAWAMURA, Y., TAKAHASHI, Y., KUSUMI, T.

Educational technology research 42 ( 1 ) 111 - 122 2020年04月

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掲載種別：研究論文（学術雑誌）

The purpose of this research is to examine the influence of
environmental factors of learning commons on the creativity of
learners. University students (N = 48) undertook a creative and
non-creative work task in two learning environments: learning commons
or private study space. We investigated whether the performance of
participants for each task differed depending on learning
environments. We also examined the influence of presenting information
on learning environments and of prior experiences of using learning
commons. The results indicated that the performance of participants
for the creative task in learning commons by the group with prior
experience was superior to that of the group without such experience.
Moreover, the performance of participants for the non-creative task in
learning commons was superior to that in the private study space.
Furthermore, presenting information on the learning environment to
learners reduced their performance for the non-creative task in both
learning environments. Based on the aforementioned results, we have
discussed the effects of physical environments in learning commons,
and how they could adequately improve the design and practical usage
of the learning environments. Based on f i ndings, we suggested
approaches in which learners can eff i ciently perform autonomous and
collaborative learning in learning commons.

DOI： 10.15077/etr.43111
Trait-related Concepts Activate Stereotypically Consistent Concepts on the Same Stereotype Dimension, but may not Spread to the Other Stereotype Dimension 査読

Takayuki Goto, Kenshiro Ichimura, Ryunosuke Oka, Yuta Kawamura, Takashi Kusumi

Japanese Psychological Research 61 ( 2 ) 83 - 93 2019年02月（ ISSN:0021-5368 ）（ eISSN:1468-5884 ）

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掲載種別：研究論文（学術雑誌）

DOI： 10.1111/jpr.12247

その他URL： https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full-xml/10.1111/jpr.12247
Farming cultivates a community-level shared culture through collective activities: Examining contextual effects with multilevel analyses 査読

Yukiko Uchida, Kosuke Takemura, Shintaro Fukushima, Izuru Saizen, Yuta Kawamura, Hidefumi Hitokoto, Naoko Koizumi, Sakiko Yoshikawa

Journal of Personality and Social Psychology 116 ( 1 ) 1 - 14 2019年

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DOI： 10.1037/pspa0000138
The relationship between rejection avoidance and altruism is moderated by social norms 査読

Yuta Kawamura, Takashi Kusumi

Personality and Individual Differences 129 24 - 27 2018年07月

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担当区分：筆頭著者,　責任著者共著区分：共著

DOI： 10.1016/j.paid.2018.02.038
Relationships between two types of reputational concern and altruistic behavior in daily life 査読

Yuta Kawamura, Takashi Kusumi

Personality and Individual Differences 121 19 - 24 2018年01月

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担当区分：筆頭著者,　責任著者共著区分：共著

DOI： 10.1016/j.paid.2017.09.003
ラーニングコモンズの環境要因と創造性課題の成績との関連査読

市村　賢士郎，河村　悠太，高橋　雄介，楠見　孝

日本教育工学会論文誌 42 ( 1 ) 55 - 64 2018年

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共著区分：共著

DOI： 10.15077/jjet.42015
Selfishness is attributed to men who help young women: Signaling function of male altruism 査読

Yuta Kawamura, Takashi Kusumi

Letters on Evolutionary Behavioral Science 8 ( 2 ) 45 - 48 2017年12月

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担当区分：筆頭著者,　責任著者共著区分：共著

DOI： 10.5178/lebs.2017.64
The norm-dependent effect of watching eyes on donation 査読

Yuta Kawamura, Takashi Kusumi

Evolution and Human Behavior 38 ( 5 ) 659 - 666 2017年09月

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担当区分：筆頭著者,　責任著者共著区分：共著

DOI： 10.1016/j.evolhumbehav.2017.05.003
日本語版対人反応性指標の作成査読

日道　俊之，小山内　秀和，後藤　崇志，藤田　弥世，河村　悠太，Davis, Mark H　野村　理朗

心理学研究 88 ( 1 ) 61 - 71 2017年

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共著区分：共著

DOI： 10.4992/jjpsy.88.15218
募金広告の描写が援助対象への顕在的・潜在的評価及び寄付行動に与える影響査読

河村　悠太，楠見　孝

心理学研究 86 ( 1 ) 2015年

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担当区分：筆頭著者,　責任著者共著区分：共著

DOI： 10.4992/jjpsy.86.14021

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書籍等出版物

日本の寄付を科学する

坂本　治也（範囲: 16章）

明石書店 2023年12月
利他行動の促進・抑制過程 : 評判への関心に基づく検討

河村悠太

ナカニシヤ出版 2022年（ ISBN:9784779516092 ）

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CiNii Books
未来思考の心理学

後藤　崇志，日道　俊之，小宮　あすか，楠見　孝　他（担当：共著 , 範囲: 7, 11, 12章）

北大路書房 2021年10月（ ISBN:9784762831676 ）

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担当ページ：145-171,233-271

MISC（その他記事）

お人好しは好かれるのか

河村悠太

日本寄付財団 2022年06月
利他行動を測る

河村悠太

現代思想2020年9月号 2020年08月

講演・口頭発表等

Rethinking the roles of reputation, trivial giving, and altruistic punishment 招待国際会議

Yuta Kawamura

Cooperation Colloquia 2024年03月

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会議種別：口頭発表（一般）
⼈は罰場⾯を避けるのか？ ―場⾯選択型第三者罰ゲームを⽤いた検討― 国内会議

三石　宏大，河村　悠太

日本人間行動進化学会第16回大会 2023年12月

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会議種別：ポスター発表

開催地：大阪
共同収奪ゲームにおける競争的利他主義の検討国内会議

川口　周一郎，河村　悠太

日本社会心理学会第64回大会 2023年09月

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会議種別：ポスター発表

開催地：東京
向社会的行動の「良さ」とは国内会議

河村悠太

日本発達心理学会第34回大会ラウンドテーブル「思いやりを複眼的視座から再考する」 2023年03月

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開催地：大阪
日本語版対人反応性指標の因子構造に関する探索的検討国内会議

日道俊之・河村悠太・後藤崇志

日本心理学会第86回大会 2022年09月

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開催地：東京
利他的動機に基づく購買行動の評判招待国内会議

河村悠太

日本NPO学会第24回研究大会企画委員会企画「寄付・ボランティア研究の最前線」 2022年06月

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開催地：web開催

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科研費獲得実績

金銭的報酬とナッジの『組み合わせ』を探究する社会実験：実装に向けたエビデンス創出

基盤研究(B) 2027年
金銭的報酬とナッジの『組み合わせ』を探究する社会実験：実装に向けたエビデンス創出

基盤研究(B) 2026年
金銭的報酬とナッジの『組み合わせ』を探究する社会実験：実装に向けたエビデンス創出

基盤研究(B) 2025年
効果的利他主義の心理的・社会的基盤－評判に基づく検討－

若手研究 2025年
金銭的報酬とナッジの『組み合わせ』を探究する社会実験：実装に向けたエビデンス創出

基盤研究(B) 2024年
効果的利他主義の心理的・社会的基盤－評判に基づく検討－

若手研究 2024年
効果的利他主義の心理的・社会的基盤－評判に基づく検討－

若手研究 2023年
効果的利他主義の心理的・社会的基盤－評判に基づく検討－

若手研究 2022年
評判による共感と利他行動の長期的促進

2019年
援助行動が被援助者にネガティブな影響を及ぼす要因の解明

2016年

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担当授業科目

社会・集団・家族心理学

2024年度週間授業大学
心理学統計法3

2024年度週間授業大学
心理演習1

2024年度週間授業大学
心理学特殊実験1

2024年度集中講義大学
心理学特殊実験1

2024年度週間授業大学
心理学研究法

2024年度週間授業大学
社会心理学特論（産業・労働分野に関する理論と支援の展開）

2024年度週間授業大学院
認知行動科学特別研究1

2024年度集中講義大学院
現代システム科学特別演習1

2024年度集中講義大学院
統計法特論A

2024年度週間授業大学院
心理学特別演習1

2024年度集中講義大学院
心理学特別研究1

2024年度集中講義大学院
人間環境科学演習II（心理演習）

2024年度週間授業大学
心理演習2

2024年度週間授業大学
心理学特殊実験2

2024年度集中講義大学
心理学特殊実験2

2024年度週間授業大学
心理学実験

2024年度週間授業大学
産業・組織心理学

2024年度週間授業大学
認知行動科学特別研究2

2024年度集中講義大学院
現代システム科学特別演習2

2024年度集中講義大学院
心理学特別演習2

2024年度集中講義大学院
心理学特別研究2

2024年度集中講義大学院
環境システム学卒業研究

2024年度集中講義大学
環境システム学卒業研究

2024年度集中講義大学
統計法特論A

2023年度週間授業大学院
心理学研究法

2023年度週間授業大学
社会・集団・家族心理学

2023年度週間授業大学
現代システム科学特別演習1

2023年度集中講義大学院
心理学特別演習1

2023年度集中講義大学院
心理学特別研究1

2023年度集中講義大学院
社会心理学特論（産業・労働分野に関する理論と支援の展開）

2023年度週間授業大学院
認知行動科学特別研究1

2023年度集中講義大学院
人間環境科学演習II（心理演習）

2023年度週間授業大学
人間環境科学演習II（心理演習）

2023年度週間授業大学
環境システム学卒業研究

2023年度集中講義大学
環境システム学演習III

2023年度週間授業大学
認知行動科学特別研究2

2023年度集中講義大学院
現代システム科学特別演習2

2023年度集中講義大学院
心理学実験

2023年度週間授業大学
産業・組織心理学

2023年度週間授業大学
環境システム学演習IV

2023年度週間授業大学
心理学特別演習2

2023年度集中講義大学院
心理学特別研究2

2023年度集中講義大学院
心理学特別研究1

2022年度集中講義大学院
心理学特別演習1

2022年度集中講義大学院
認知行動科学特別研究1

2022年度集中講義大学院
社会心理学特論（産業・労働分野に関する理論と支援の展開）

2022年度週間授業大学院
現代システム科学特別演習1

2022年度集中講義大学院
統計法特論A

2022年度週間授業大学院
人間環境科学演習II（心理演習）

2022年度週間授業大学
対人環境の認知（社会・集団・家族心理学）

2022年度週間授業大学
環境システム学演習III

2022年度週間授業大学
心理学特別演習2

2022年度集中講義大学院
心理学特別研究2

2022年度集中講義大学院
環境システム学演習II（心理学実験）

2022年度週間授業大学
人間環境科学演習I（心理学統計法）

2022年度週間授業大学
現代システム科学特別演習2

2022年度集中講義大学院
認知行動科学特別研究2

2022年度集中講義大学院
環境システム学演習IV

2022年度週間授業大学
環境システム学卒業研究

2022年度集中講義大学
環境システム学卒業研究

2022年度集中講義大学
環境システム学特別研究II

2021年度
環境システム学特別研究I

2021年度
環境システム学卒業研究

2021年度
人間環境科学演習Ⅱ（心理演習）

2021年度
人間環境科学演習Ⅰ（心理学統計法）

2021年度
環境システム学演習Ⅱ（心理学実験）

2021年度
環境システム学演習IV

2021年度
環境システム学演習III

2021年度
社会心理学特論（産業・労働分野に関する理論と支援の展開）

2021年度
対人環境の認知（社会・集団・家族心理学）

2021年度
統計法特論

2021年度

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所属院生等の論文発表集計

2022年度

学部・学域生発表数：1件

メディア報道

（ぶらっとラボ）ささやかな贈り物、その心は新聞・雑誌

朝日新聞 2023年08月

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SDGs：
ちょっとしたもの贈る理由は信頼醸成を狙う？新聞・雑誌

産経新聞 2023年08月

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SDGs：
人はなぜお土産渡す？　「ささいな贈り物」の目的、ゲーム理論で研究インターネットメディア

朝日新聞 2023年07月

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SDGs：

学術貢献活動

日本人間行動進化学会第16回大会大会実行委員会

役割：企画立案・運営等

2023年12月

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種別：大会・シンポジウム等
Japanese Psychological Research, Editorial Board

2023年11月 - 継続中

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種別：査読等