Updated on 2024/12/01
Graduate School of Literature and Human Sciences Department of Human Behavioral Sciences
Professor 2022.04 - Now
School of Literature and Human Sciences Department of Human Behavioral Sciences
Professor 2022.04 - Now
博士（教育学） （ Tohoku University ）
Humanities & Social Sciences / Education / 教師教育学
委員長 都島区中学生課外授業「みやこ塾」 受注者選定委員会
2022.12 - 2023.02
教師教育と社会正義 ―オーストラリアの動向を中心に―
伊井義人
オセアニア教育学会 オセアニア教育研究 ( 29 ) 37 - 48 2023.12
オーストラリアにおけるコロナ禍による教員の変容 Invited
伊井義人
日本比較教育学会・比較教育学研究 66 42 - 60 2023.01
オーストラリアにおける遠隔教育学校の新たな役割
青木麻衣子 伊井義人
北海道大学大学院教育学研究院紀要 ( 136 ) 163 - 175 2020.06
オーストラリア遠隔地の学校における教員の確保と定着に関する課題：学校長・教員へのインタビューからその実態を探る Reviewed
青木麻衣子 伊井義人
オセアニア教育学会 オセアニア教育研究 ( 25 ) 68 - 85 2019.11
オーストラリア遠隔地における教員の採用・研修：トレス海峡島嶼地域を事例として
青木麻衣子 伊井義人
北海道大学大学院教育学研究院紀要 ( 131 ) 71 - 85 2018.06
インクルーシブ教育の概念における日豪比較 : 「多様性」の潜在的な適用対象に焦点を当てて
新川広樹、伊井義人
藤女子大学人間生活学部紀要 ( 55 ) 31 - 40 2018.03
オーストラリアの遠隔地学校における格差と差異：教育政策における「違い」の捉え方
伊井義人
藤女子大学人間生活学部紀要 ( 55 ) 1 - 9 2018.03
社会的包摂を目的とした先住民教育政策−これまでの政策との共通点と相違点− Invited
伊井義人
オセアニア教育学会 オセアニア教育研究 ( 18 ) 19 - 32 2012.12
家庭科教育は、誰が担っているのか? − 北海道の公立中学校における家庭科担当教員の配置状況から Reviewed
伊井義人
藤女子大学家庭科・家政教育研究会 家庭科・家政教育研究 7 15 - 27 2012.07
オーストラリアにおける教員の資質向上への取り組みに関する一考察 : クイーンズランド州を事例として Reviewed
伊井義人
藤女子大学QOL研究所 藤女子大学QOL研究所紀要 7 57 - 66 2012.03
オーストラリア・木曜島に渡った日本人の足跡を追う : 藤井富太郎氏の生涯から考える
伊井義人 青木麻衣子
藤女子大学 藤女子大学紀要第Ⅱ部 49 1 - 9 2012.03
オーストラリアにおける先住民教育政策—社会的公正理念の変容—
伊井義人
東北大学大学院教育学研究科 2011.07
モノ・コトとしての学校再考―トレス海峡島嶼民にとって「異なる」ものとしての学校
伊井義人 青木麻衣子
比較教育風俗研究会 研究談叢：比較教育風俗 ( 12 ) 143 - 159 2011.03
『トレス・ニュース』における学校教育の表象―モノとしての地域メディア
伊井義人 青木麻衣子
比較教育風俗研究会 研究談叢：比較教育風俗 ( 11 ) 151 - 167 2010.03
「ゆとり教育」からの針は、振れたのか、振れなかったのか―新学習指導要領の方向性を考える
伊井義人
藤女子大学家庭科・家政教育研究会 家庭科・家政教育研究 ( 4 ) 11 - 19 2009.07
トレス海峡島嶼地域における「教育」・「学校」観の変容－教育政策及びメディアの言説分析から分かること－ Reviewed
青木麻衣子 伊井義人
オーストラリア学会 オーストラリア研究 ( 22 ) 95 - 111 2009.03
介護等体験実施から10年を経過してーその総括と今後の課題― Reviewed
大矢一人 伊井義人
藤女子大学QOL研究所 藤女子大学QOL研究所紀要 4 ( 1 ) 17 - 26 2009.03
伊井義人 青木麻衣子
藤女子大学 藤女子大学紀要第Ⅱ部 ( 46 ) 1 - 10 2009.03
オーストラリア・トレス海峡島嶼地域における「教育」－「システム」としての教育と「文化」としての教育
伊井義人
藤女子大学人間生活学科 人間生活学研究 ( 16 ) 1 - 19 2009.03
オーストラリア・トレス海峡島嶼民を対象とした教育政策―連邦レベルの政策との関係性を視点として― Reviewed
伊井義人
追手門学院大学オーストラリア研究所 オーストラリア研究紀要 ( 34 ) 141 - 159 2008.12
オーストラリアにおける「特別活動」に関する一考察―クイーンズランド州、トレス海峡島嶼地域における現状を中心として―
伊井義人 青木麻衣子
北海道文教大学 北海道文教大学論集 ( 9 ) 24 - 43 2008.03
キャリア教育の指導力育成にむけた教職に関する科目「特別活動」の内容・方法の検討
高瀬淳 伊井義人 大矢一人
藤女子大学人間生活学科 人間生活学研究 ( 15 ) 1 - 11 2008.03
早期外国語教育の導入に関する一考察―オーストラリアの事例を視点として―
青木麻衣子 伊井義人
北海道文教大学 北海道文教大学論集 ( 8 ) 25 - 43 2007.03
先住民に対する学校教育と社会的公正―オーストラリアの視点から―
伊井義人
カナダ教育研究会 カナダ教育研究 ( 4 ) 15 - 28 2006.03
オーストラリア先住民と多文化社会、多文化主義の関係―ある日本人教育学研究者による「多文化」理解への試み Invited
伊井義人
オセアニア教育学会 オセアニア教育研究 ( 11 ) 3 - 15 2005.09
オーストラリア・ヴィクトリア州における職業教育・訓練 Invited
伊井義人
オセアニア教育学会 オセアニア教育研究 ( 10 ) 7 - 18 2004.09
多文化主義国家オーストラリアにおけるリテラシー教育－先住民・移民を視点として－ Reviewed
青木麻衣子 伊井義人
日本教育学会 教育学研究 4 ( 43 ) 547 - 558 2003.12
オーストラリア先住民に対する教育政策をめぐる連邦政府と州政府の連携－教育成果を重視した財政的支援を視点として－
伊井義人
北海道文教大学 北海道文教大学論集 ( 4 ) 33 - 46 2003.03
オーストラリア先住民の教育成果に関する一考察－二つの方向性を視点として－ Reviewed
伊井義人
オセアニア教育学会 オセアニア教育研究 ( 9 ) 10 - 23 2002.12
オーストラリア連邦政府の主導による先住民を対象とした教育政策
伊井義人
青山学院大学笹森研究室 教育の原点を求めて～笹森健教授退職記念論文集～ 85 - 96 2002.03
Education Policy for Australian Indigenous people toward the 21st century
Yoshihito Ii
( 2 ) 27 - 42 2001.03
バチェラーカレッジにみるオーストラリア先住民に対する高等教育－「先住民の知識」と「西洋の知識」の狭間で－ Reviewed
伊井義人
日本比較教育学会 比較教育学研究 ( 26 ) 167 - 186 2000.07
ヴァヌアツ共和国における学校教育の現状とその課題
伊井義人
青山学院大学教育学会 教育研究 ( 43 ) 55 - 68 1999.03
アボリジニの学校教育に関する意思決定への参加に関する一考察－学校教育への父母・地域参加を中心に－
伊井義人
青山学院大学文学部 文学部紀要 ( 40 ) 105 - 122 1999.01
オーストラリア先住民を対象とした教育支援政策に関する考察－1970年以降の財政的な支援政策を中心に－ Reviewed
伊井義人
オセアニア教育学会 オセアニア教育研究 ( 5 ) 68 - 81 1998.12
豪州ニューサウスウェールズ州における学校審議会に関する考察－学校長と父母・地域社会の連携を視点として－ Reviewed
伊井義人
日本教育制度学会 教育制度学研究 ( 4 ) 138 - 153 1997.11
オーストラリアにおける学校運営の意思決定への地域参加に関する一考察：ニューサウスウェールズ州と西オーストラリア州を中心に－
伊井義人
青山学院大学教育学会 教育研究 ( 40 ) 61 - 77 1996.03
多様な教職ルートの国際比較：教員不足問題を交えて
日本教師教育学会第11期課題研究Ⅲ部、佐藤仁編（ Role： Contributor , 教員養成・採用における「距離」を克服する政策への道筋：オーストラリア遠隔地の教員不足問題を事例として）
学術研究出版 2024.03
オセアニア諸国の高等教育への接続と社会的公正
澤田敬人、奥田久春編著（ Role： Contributor , 社会経済的背景から考えるオーストラリアの後期中等教育修了資格と社会的公正（第２章）、ニュージーランドの後期中等教育修了資格と高等教育への接続（第３章））
学事出版 2023.03
比較教育学のアカデミック・キャリアー比較教育学を学ぶ人の多様な生き方・働き方
森下稔、鴨川明子、市川桂（ Role： Contributor , 大学に職を得てから博士論文を執筆する（第12章））
東信堂 2021.03
アジア教育情報シリーズ 1巻 東アジア・大洋州編
大塚豊監修、日暮トモ子編（ Role： Joint author , ニュージーランド（第６章））
一藝社 2021.03
Editorial Preface: Exploring New Relations between "Education and Equity"
Yoshihito Ii
Japanese Educational Research Association・Educational Studies in Japan: International Yearbook 18 1 - 3 2024.03
A Study on the Adaptation Process of Early Career Teachers of Remote Schools in Japan International conference
Maki Wada, Yoshihito Ii
Oceania Comparative and International Education Society (OCIES) 2024 Annual Conference 2024.11
教員の中途退職に関する考察―「ふきこぼれ」教員へのインタビューを中心に Domestic conference
伊井義人、坂本建一郎
日本教師教育学会第34回大会 2024.09 日本教師教育学会
How Should We Understand Social Justice and Equity in Education Policy?: Focusing on Australian and Japanese Contexts Invited
Yoshihito Ii
The 83rd Annual Conference of Japanese Educational Research Association 2024.09 Japanese Educational Research Association
Recent educational trends in small schools in remote areas of Japan Invited
Yoshihito Ii
Public event :Seminar 2024.08 The University of Melbourne（Faculty of Education: Teacher Education Academic Group)
昭和期を生き抜いた「ある女性教員」による語り ―社会への怒りを視点としてー Domestic conference
伊井義人、坂本建一郎、秋山鈴美
大阪公立大学教育学会第２回大会 2023.12
教師教育と社会正義-オーストラリアの動向を中心に- Domestic conference
伊井義人
日本比較教育学会第59回大会 2023.06 日本比較教育学会
教員配置における「距離の暴虐」を 克服する政策への道筋― オーストラリア遠隔地の教員不⾜問題を事例として― Invited Domestic conference
伊井義人
日本教師教育学会第32回大会 2022.09 日本教師教育学会
学校における教員の役割・しごとを問い直すーコロナ禍での経験を通して見えてきたこと（オーストラリアを事例として） Invited Domestic conference
伊井義人
日本比較教育学会第58回大会 2022.06 日本比較教育学会
豪州の教育政策における社会的公正理念の変容とその実現過程に関する研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(C) 2025
グローバル化における教育機関の展開過程と地域変容に関する比較制度分析
Grant-in-Aid for Scientific Research(C) 2024
豪州の教育政策における社会的公正理念の変容とその実現過程に関する研究
Grant-in-Aid for Scientific Research(C) 2024
豪州・遠隔地学校の同僚性構築に女性教員が担うフォーマル／インフォーマル役割の研究
2022
豪州・へき地小規模校の学習環境に関する研究－エビデンス・教育資源・教員の観点から
2022
グローバリズムにおける教育のサービス分野への転換過程に関する比較ガバナンス分析
2022
グローバル化における教育機関の展開過程と地域変容に関する比較制度分析
2022
教育方法学A
2024 Weekly class Undergraduate
教育学研究指導1
2024 Intensive lecture Graduate school
教育学総合研究演習1
2024 Weekly class Graduate school
学校教育学研究B
2024 Weekly class Graduate school
教育学特殊研究A
2024 Weekly class Graduate school
教職概論
2024 Weekly class Graduate school
教職概論
2024 Weekly class Graduate school
博士論文
2024 Intensive lecture Graduate school
教育学論文指導
2024 Intensive lecture Graduate school
卒業論文演習Ⅰ
2024 Intensive lecture Undergraduate
教育学総合研究演習1
2022 Weekly class Graduate school
学校教育学研究B
2022 Weekly class Graduate school
教職概論
2022 Weekly class Undergraduate
教職概論
2022 Weekly class Undergraduate
教育学特殊研究A
2022 Weekly class Graduate school
教育学特殊研究B
2022 Weekly class Graduate school
教育学総合研究演習2
2022 Weekly class Graduate school
学校教育学研究演習B
2022 Weekly class Graduate school
教育学論文指導
2022 Intensive lecture Graduate school
教育方法学Ⅰ
2022 Weekly class Undergraduate
卒業論文(教育学)
2022 Intensive lecture Undergraduate
卒業論文演習(教育学)
2022 Intensive lecture Undergraduate
教育実習B（4単位）
2022 Intensive lecture Undergraduate
教育実習A（2単位）
2022 Intensive lecture Undergraduate
教育実習事前事後指導（中・高）
2022 Intensive lecture Undergraduate
教職実践演習（中・高）
2022 Intensive lecture Undergraduate
教育実習ガイダンス
2022 Intensive lecture Undergraduate
教育学演習
2022 Weekly class Undergraduate
教育学論文指導
2022 Intensive lecture Graduate school
博士論文(教育学)
2022 Intensive lecture Graduate school
修士論文(教育学)
2022 Intensive lecture Graduate school
教職概論B/杉本［全］S
2022 Weekly class Graduate school
2023
Number of instructed the graduation thesis：3 Number of graduation thesis reviews：5
[Number of instructed the Master's Program] (previous term)：0 [Number of instructed the Master's Program] (letter term)：1
[Number of master's thesis reviews] (chief)：0 [Number of master's thesis reviews] (vice-chief)：0
[Number of doctoral thesis reviews] (chief)：0 [Number of doctoral thesis reviews] (vice-chief)：1
諸外国に見る教師教育の現状
Category：Literature (literature, philosophy, history, art, human behavior, language, culture, society / gender)
日本比較教育学会 紀要編集委員会
Role(s)： Peer review
2023 - Now
日本教育学会 第11期機関誌編集委員会・ESJ編集小委員会
Role(s)： Peer review
2022.04 - 2026.03
オセアニア教育学会 紀要編集委員・理事
Role(s)： Peer review
2011 - Now