-
研究者の音楽経験と科学研究との連携に対する認識
趙 由之, 石川 奈保子, 岩間 徳兼, 池田 文人
日本教育工学会研究報告集
2024
(
1
)
151
-
158
2024.05（ eISSN:24363286
）
-
授業の形式と学生の興味の関係に関する検討
Reviewed
陳 心怡, 岩間 徳兼, 石川 奈保子, 池田 文人
日本教育工学会研究報告集
2023
(
3
)
146
-
151
2023.10（ eISSN:24363286
）
-
科学的問いに繋がる論理に基づく質問の分類手法
池田文人、山下尚子、邱麗
日本創造学会第45回研究大会、第45回研究大会論文集
35
-
42
2023.10
-
高大接続のためのリサーチクエスチョン形成支援モデル
池田文人、山下尚子、邱麗
大学教育学会第45回大会発表要旨集録
110
-
111
2023.06
-
新科目「情報I」に対する高等学校等の反応 : 進路指導担当者の回答から
Reviewed
岩間徳兼，田村志穂美，板東信幸，飯田直弘，池田文人
高等教育ジャーナル : 高等教育と生涯学習
30
17
-
28
2023.03
-
創造的問いを育む新しい探究モデル「KCKI」の試行—探究学習におけるリサーチクエスチョンの創出の支援—
Reviewed
邱麗，山下尚子，陳心怡，池田文人
高等教育ジャーナル
30
63
-
74
2023.03
-
創造的問いの創出を支援する教育プログラムの開発
池田文人
日本創造学会第44回研究大会
2022.11
-
創造的なリサーチクエスチョンの類型と特徴 ―RQフレームワーク作成の可能性の検討―
邱麗，池田文人
日本創造学会第44回研究大会
2022.11
-
Development of training programs and evaluation methods for question intelligence
Reviewed
Fumihito Ikeda
Science Impact
2022
(
5
)
31
-
33
2022.10
-
科学的な問い（リサーチ・クエスチョン）の創出と評価のための枠組み
池田文人，江本理恵，岩間徳兼，飯田直弘，田村志穂美，板東信幸
大学教育学会第44回大会発表要旨集録
95
-
96
2022.06
-
心理ゲーム多発学級における授業中のコミュニケーション改善に関する実践研究—心理ゲームと無条件肯定的ストロークの量的変化の検討—
Reviewed
小泉光世, 原田勇希, 池田文人
交流分析研究
46
(
1
)
33
-
45
2022.03
-
Development and Trial of the QQTest -Toward Multidimensional and Comprehensive Assessment of the Three Components of Academic Achievement
Reviewed
Fumihito Ikeda, Kazunori Iwama, Hideo Narita
Journal of Entrance Examination
(
32
)
35
-
42
2022.03
-
心理ゲーム多発学級における授業中のコミュニケーション改善に関する実践研究 やりとりの質的変化の検討
小泉 光世, 原田 勇希, 池田 文人
交流分析研究
46
(
2
)
90
-
98
2021.12（ ISSN:0285-7774
）
-
心理ゲーム多発学級における授業中のコミュニケーション改善に関する実践研究 心理ゲームと無条件肯定的ストロークの量的変化の検討
小泉 光世, 原田 勇希, 池田 文人
交流分析研究
46
(
1
)
33
-
45
2021.06（ ISSN:0285-7774
）
-
QQTestの開発と試行 ―学力の3要素の多面的・総合的評価を目指して―
池田 文人，岩間 徳兼
入学者選抜連絡協議会
2021.05
-
What are Scientific Questions?
Reviewed
Fumihito Ikeda
Journal of Higher Education and Lifelong Learning
(
28
)
35
-
43
2021.03
-
SDGsに基づく高等教育の可能性
Reviewed
成瀬延康，池田文人
高等教育ジャーナル：高等教育と生涯学習
28
63
-
74
2021.03
-
What are Scientific Questions?
Reviewed
Fumihito Ikeda
Journal of Higher Education and Lifelong Learning
28
35
-
43
2021.03
-
AIは何を問えるか？質問に基づく3つの創造性
池田文人
第83回全国大会講演論文集，7C-01
2021.03
-
「コンピテンシー評価」から見えてくる入学者選抜における資質・能力評価への期待と展望
Reviewed
橋村 正悟郎, 池田 文人, 飯田 直弘, 岩間 徳兼, 鈴木 誠
大学入試研究ジャーナル
31
(
0
)
257
-
264
2021（ ISSN:13482629
）
（ eISSN:21876762
）
-
The changes in the quality and quantity of questions through Reflection in Question
Reviewed
QIU Li, IKEDA Fumihito
JSSE Research Report
35
(
1
)
5
-
8
2020.11（ eISSN:18824684
）
-
The Framework of QQ Test―Toward the Evaluation of Creative Questions―
Fumihito Ikeda
89
-
92
2020.10
-
受験者の質問から何が評価できるか？―学力の３要素のための質問力評価方法の開発を目指して―
池田文人，岩間徳兼，飯田直弘，橋村正悟郎，鈴木 誠
入学者選抜連絡協議会
2020.05
-
Development of Competency Test Questions for Follow-up Surveys Connecting High Schools, Universities and Society
Reviewed
Fumihito Ikeda, Kazunori Iwama, Naohiro Iida, Makoto Suzuki
Journal of Higher Education and Lifelong Learning
(
27
)
27
-
43
2020.03
-
An evaluation system for ambitious people
Reviewed
Fumihito Ikeda, Kazunori Iwama, Naohiro Iida, Shogoro Hashimura, Makoto Suzuki
Journal of Entrance Examination
(
29
)
2020.03
-
フロンティア人材評価システム
Reviewed
池田 文人, 岩間 徳兼, 飯田 直弘, 橋村 正悟郎, 鈴木 誠
大学入試研究ジャーナル
30
(
0
)
186
-
191
2020（ ISSN:13482629
）
（ eISSN:21876762
）
-
The Framework of QQ Test
池田 文人
日本創造学会第42回研究大会論文集
1
89
-
92
2020
-
「問いかけ」の活用による自学自習を促す理科教材の開発
童玉婷、池田文人
日本科学教育学会、第43回年会
2019.08
-
フロンティア人材評価システム：主体性を含む学力3要素のコンピテンシーに基づく多面的・総合的評価
池田文人，岩間兼徳，飯田直弘，橋村正悟郎，鈴木誠
入学者選抜連絡協議会
2019.05
-
高大接続により多面的・総合的評価を実現する出願者評価システムの開発
池田文人，岩間兼徳，飯田直弘，橋村正悟郎，鈴木誠
情報処理学会第77回全国大会
2019.03
-
Development of science teaching materials to encourage self-study by utilizing "questions"
Reviewed
TONG YUTING, IKEDA FUMIHITO
Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education
43
(
0
)
347
-
350
2019（ ISSN:21863628
）
（ eISSN:24332925
）
-
どのように質問力を評価するか？メタモデルに基づいた評価の信頼性に関する検証
Reviewed
池田文人
高等教育ジャーナル : 高等教育と生涯学習
25
55
-
61
2018.03
-
高校生を対象にしたICTを駆使する先端理科教育・研究活動プログラムの開発
Invited
Reviewed
成瀬延康, 池田文人, 山田邦雅, 飯田直弘, 高橋幸弘, 鈴木誠
高等教育ジャーナル : 高等教育と生涯学習
23
101
-
107
2016.03
-
シラバス作成型FD研修会の評価法 : 北海道大学における2014年度のFD改善を通した考察
Reviewed
山田, 邦雅; 鈴木, 誠; 細川, 敏幸; 池田, 文人; 飯田, 直弘
高等教育ジャーナル : 高等教育と生涯学習
22
43
-
54
2015.03
-
北海道大学ポストAO 入試の創造 : 高大連携に基づく新たな推薦入試の可能性
Reviewed
飯田直弘, 池田文人, 鈴木誠, 橋村正悟郎, 阿部卓, 上野昌生, 高桑知哉, 米内山寛, 吉岡充弘
高等教育ジャーナル : 高等教育と生涯学習
22
109
-
121
2015.03
-
The Effect of Moomin Stories as Teaching Materials for Transactional Analysis
Fumihito Ikeda
Journal of Higher Education and Lifelong Learning
21
17
-
28
2014.03
-
The Relation between Psychological Change and Scientific Misconduct in Millikan’s Oil-drop Experiments
Reviewed
Fumihito Ikeda
Journal of Higher Education and Lifelong Learning
20
1
-
6
2013.03
-
ゲシュタルト理論に基づく思いこみ修正支援HCIモデル
Reviewed
池田文人
情報処理学会ヒューマンコピュータインタラクション研究会
2011-HCI
142
-
142
2011.03
-
ocial Relations Embedded in Finnish Mathematics Textbook for 7 Grades
Reviewed
Fumihtito Ikeda
Journal of Higher Education and Lifelong Learning
18
1
-
6
2011.03
-
北海道大学のAO入試―10年間の推移と課題―
Reviewed
竹山幸作，山岸みどり，池田文人，鈴木誠，柴田洋，宮本淳，喜多村昇
大学入試研究ジャーナル
21
177
-
182
2011.03
-
創造的思いこみの形成を支援するHCIモデル
Reviewed
池田文人
日本創造学会、知識共創
1
(
III
)
7
-
10
2011.03
-
オウル大学教員養成課程が大学入試で求めるヒューマンスキル
Reviewed
池田文人
高等教育ジャーナル
17
1
-
8
2010.03
-
大学入試問題がもつ社会的メッセージ〜物理を対象にした社会構成主義に基づく分析〜
Reviewed
池田文人
大学入試研究ジャーナル、国立大学入学者選抜研究連絡協議会
20
177
-
182
2010.03
-
入試区分による入学後の学業成績の優劣の検証
Reviewed
池田文人
大学入試研究ジャーナル
19
95
-
100
2009.03
-
フィンランドの教育における知識獲得プロセスに関する考察
Reviewed
池田文人
高等教育ジャーナル
15
51
-
56
2007.03
-
AO入学者の追跡調査に基づくAO入試の評価—平成13年度北海道大学薬学部入学者を体性としてー
Reviewed
池田文人，鈴木誠，加茂直樹
大学入試研究ジャーナル
17
51
-
56
2007.03
-
科学技術コミュニケーターのための知識科学に基づくプレゼンテーション技法
Reviewed
池田文人
高等教育ジャーナル
14
117
-
128
2006.03
-
北大キャンパスビジットプロジェクトー高大連携による大学入試の改善に対する取り組みー
Reviewed
池田文人，鈴木誠
大学入試研究ジャーナル
15
93
-
104
2005.03
-
新しい北海道大学AO入試の創造
Reviewed
鈴木誠，猪上徳雄，玉田茂喜，西嶋潤一，野口伸，橋村正悟郎，門馬甲兜，池田文人，加茂直樹
高等教育ジャーナル
13
53
-
70
2005.03
-
ITを用いた大学広報戦略の指針と枠組み
Reviewed
池田文人，橋本雄一，片岡崇，岸道郎，越後幸弘，小野寺徹，高田淑美，山本周男，鈴木誠，加茂直樹
高等教育ジャーナル
13
29
-
36
2005.03
-
教育の接続と社会連携を推進する新しい大学広報
Reviewed
池田文人，加茂直樹，鈴木誠
高等教育ジャーナル
12
23
-
30
2004.03
-
北海道大学AO入試-平成１３年度〜１５年度-
Reviewed
山岸みどり，加茂直樹，鈴木誠，池田文人
大学入試研究ジャーナル
14
57
-
62
2004.03
-
北海道大学が目指す新しい高大連携
Reviewed
鈴木誠，池田文人
大学入試研究ジャーナル
14
25
-
30
2004.03
-
コンピュータを用いた新しい大学入試の枠組み
Reviewed
池田文人，鈴木誠
高等教育ジャーナル
12
41
-
50
2004.03
-
北大キャンパスビジットプロジェクト─学生主導による開かれた大学創りを目指して─
Reviewed
池田文人，鈴木誠
高等教育ジャーナル
12
31
-
41
2004.03
-
北大方式の高大連携活動の枠組みと十勝地域における実践例の検証
Reviewed
池田文人，鈴木誠
大学入試研究ジャーナル
13
31
-
34
2003.03
-
北海道大学におけるAO入試マニュアル，高等教育ジャーナル
Reviewed
鈴木誠，山岸みどり，阿部和厚，池田文人
高等教育ジャーナル
10
49
-
58
2002.03
-
高大連携を重視した北海道大学リクルート戦略（１）
Reviewed
鈴木誠，阿部和厚，山岸みどり，池田文人
高等教育ジャーナル
10
39
-
48
2002.03
-
A study on the effect of a Q&A system on software development
Reviewed
Ikeda, F., Yamamoto, Y., Takada, S. and Nakakoji, K.
2nd World Conference on Software Engineering (2WCSQ),
180
-
186
2000.09
-
Measuring work factors: A case study to identify relationships among work, working style and work environment
Reviewed
Sakamaki, M., Ikeda, F., Takada, S. and Nakakoji, K.
Second International Workshop on Cooperative Buildings: Integrating Information, Organizations and Architecture (CoBuild’99)
164
-
176
1999.10
-
Examining shared knowledge at production time and use time
Reviewed
Ikeda, F., Takada, S. and Nakakoji, K.
Proceedings of the International Workshop on Collaboration and Mobile Computing (CMC’99), Panda, D. and Takizawa, M. (Eds.), IEEE Computing Society
94
-
99
1999.09
-
構築時と検索時という二つの視点からみたシステムエンジニア支援知識の「質」に関する考察
Reviewed
池田文人，高田眞吾，中小路久美代
ソフトウェアシンポジウム99，ソフトウェア技術者協会
119
-
126
1999.06
-
Improving software quality from the viewpoint of knowledge production and the work environment,
Reviewed
Ikeda, F., Sakamaki, M., Aoki, H., Takada, S. and Nakakoji, K.
The 6th European Conference on Software Quality
306
-
317
1999.04
-
コミュニティ知識ベース環境の構築へ向けての知識の形成と利用に関する調査と分析
Reviewed
池田文人，山本恭裕，高田眞吾，中小路久美代
情報処理学会論文誌
40
(
11
)
3887
-
3895
1999.03
